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文档介绍：附件一:
选题指南
A——宏观问题研究
A01 职业教育基本理论
围绕职业教育原理,就职业教育的基本概念、原理、本质、价值、功能、体系、内容等开展有深度的理论研究。关注职业教育的公益性、开放性、基础性和终身化、体系化发展;关注职业教育规律、技术教育与知识教育的区别和联系、普通教育与职业教育的衔接发展、中高等职业教育的协调发展;及职业教育办学机制、职业教育集团化办学、职业教育的国家标准和社会评价体系、职教法修订等重、热点;关注国内外职业教育基本理论前沿研究。
A02 职业教育宏观管理
围绕大力发展职业教育的战略部署,依据教育规划纲要和中等职业教育改革创新行动计划、高等职业教育发展规划等重要政策精神,就职业教育改革发展背景、战略布局、发展目标、改革思路和任务等重大主题开展相关研究。着重研究职业教育宏观政策、体制机制改革、制度设计和理念创新;职业教育规模、质量、结构、效益之间的关系;职业教育教学、科研、社会服务等三大教育基本使命的改革创新;以及健全职业教育管理体制、强化省级政府统筹职业教育、转变政府职业教育管理职能等。
A03 职业教育制度建设
围绕人才培养体制、考试招生制度、现代学校制度、办学体制、管理体制、教育合作开放等六方面的体制机制改革工作,就职业教育的“政府主导、行业指导、企业参与”的办学机制、校企合作制度、中高职衔接制度、集团化办学制度、终身职业教育制度、顶岗实习责任保险制度、中等职业教育免费制度、职业教育表彰和奖励制度、职业教育科研制度,以及学校管理制度建设,尤其是教学管理、学生管理、预算管理、资产管理、风险管理、教育教学质量监控体系等开展理论研究和经验总结。
A04 中、高职教育协调及其与普通教育的衔接
围绕职业教育科学发展和技能型人才全面发展需要,结合职业教育管理格局变动形势,从职业教育教育体系、教育类型和以人为本等角度研究职业教育的属性与特征、纵向与横向结构;及职业院校学生的可持续发展的理论和实践。突出关注初等、中等、高等职业教育的协调发展、职业教育与普通教育的衔接发展的思路;有中国特色的技能型人才成长立交桥和学生职业生涯可持续发展路径;探讨普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容、及为在校生和未升学毕业生提供职业教育的理论依据和策略措施,探索综合高中发展模式。
A05 职业教育经费与基础能力建设
围绕职业教育资源保障,从职业教育经费来源、经费分配、经费投入机制、经费保障机制、经费管理,以及职业教育基本办学标准、生均培养标准、“双师型”师资队伍建设、实训基地建设以及经费管理考核标准、基础能力建设标准与评价体系等方面开展理论研究、和经验总结。
A06 职业教育区域发展和民族职教
围绕职业教育与区域关系,就区域职业教育改革发展的新举措、职业教育改革试验区、区域政府的职业教育发展职责和民族职业教育改革发展思路和对策等开展理论研究和案例分析,探讨职业教育区域发展和民族职业教育的考核和评价标准。
A07 面向农村的职业教育
围绕加快发展面向农村的职业教育战略要求,就职业教育服务“三农”的使命、目标和途径;基础教育、职业教育和成人教育统筹;农科教结合;省市(地)级政府发展农村职业教育的责任;农村职业教育培训;县级职教中心建设;职业教育城乡统筹、区域合作;涉农专业建设;新型农民培养;进城务工人员、农村劳动力转移培训;