文档介绍：中考语文总复****计划
一、指导思想:
     初中毕业语文学业考试是依据《全日制义务教育语文课程标准》进行的义务教育阶段语文课程的终结性考试。本次考试是学生在人生道路上面临的第一次真正意义上的考验。在总复****当中,应该加强学生学****生活和社会生活的联系,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,提高审美情趣;要注重复****学生对语文知识与技能的掌握情况,特别是正确理解和运用所学知识提出问题、分析问题、解决问题的能力;要注重提高学生情感、态度与价值观的发展状况。
二、考试内容、要求:
    初中毕业语文学业考试的内容全面反映《语文课程标准》所提出的目标。注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学****五个方面的有机联系,注意知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合,以《语文课程标准》的“总目标”和“阶段目标(7——9年级)”为依据,全面考查学生语文素养的发展状况。为了体现语文素养的整体性和综合性,体现语文学科的特点,试卷分为“语言积累与运用”、“阅读”、“写作”三大板块,从五个能力层级对学生的语文基础知识、基本技能以及蕴涵在其中的学****过程与方法、情感态度与价值观等语文素养进行有效的考查。
三、学生情况分析:
    本届毕业生经过九年的语文学****在听、说、读、写四个方面得到了很大程度的提高,面对即将来临的中考,学生能以胸有成竹的姿态投入到检测之中。但面对语文考试,学生在“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值”等语文素养当中还是存在着很多的问题:
1、部分学生在语音、字形、字义存在着不少的问题;
2、部分学生对词义、词性、修辞、病句的修改,尤其是关联词的运用了解还不够;
3、标点符号的正确运用对于绝大多数学生来说都是一个难题;
4、在阅读文章时,学生的分析能力和理解能力都需大幅度的提高;
5、文言文知识的积累还不够,尤其是文言虚词和实词的理解还需不断加深;
6、学生在文学常识、语法等方面也存在着不少的问题;
7、学生作文是一个最头疼的问题,遣词造句、布篇谋局、审题立意等多方面都急需提高;
8、其他。
四、具体措施:
1、教师先做好学生的思想工作,学生能够顶住压力,能不怕苦不怕累,并且能够充满***地、有创造性地去学****br/>2、教师要根据学生的实际情况、复****的内容、考试动态等认真备好复****课,并且能恰当地运用多媒体教学;
3、在复****的过程中,始终要坚持“以学生为主体,以教师为主导”这一原则;
4、教师多与学生接近,聆听学生的心声,帮助学