文档介绍：2011年下半年诸葛二小地震应急演练方案
      一、演练目的
      通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
      二、演练安排
     1、内容:
     (1)应急避震演练
     (2)紧急疏散演练
     2、对象:全体师生
     3、时间:2011年9月21日下午15:30。
     三、演练准备
     1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法,分析学校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
     2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
      四、演练要求
     1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
      2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
      3、按规定线路疏散,不得串线。
          五、组织机构
     (1)领导小组
      组  长:靳希政
      副组长:吴传彬张发扬阮学忠
      成员:全体班主任及任课教师
      信号员:吴传彬
      (2)教室室内指导组
      ①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
      ②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校大门口和学校内操场。
      ③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
     (3)疏散线路沿线工作组职责(撤离路线详细安排):
      ①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
     ②、处理学生疏散过程中的偶发事件
      六、演练程序
     (一)启动程序:各位领导、老师,同学们,诸葛二小地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
      请班主任重申演练程序和演练要求。(2分钟)
      (二)教室内应急避震演练
       1、信号员发出“地震警报”信号(警笛声)。
       2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
       3、1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。
    4、学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
      (三)紧急疏散演练
     1、学生在老师带领下有秩序从教室撤离,并按照预定的疏散路