文档介绍：五年级作文课——学写新闻报道
训练目标:让学生了解新闻报道的特点,学****新闻报道的方法,培养学生敏锐的观察力和关注身边生活的****惯。
训练重难点:明白新闻报道和记叙文的异同,掌握新闻报道的方法。
教具:话筒词语积累卡
教学过程:
第一课时:55分钟
谈话导入:
大家喜欢看电视吗?(生回答)有什么节目?除了看到电视上好看的动画片电视剧,还可以了解发生的事情。那了解发生事情的渠道除了电视还有什么?报纸和网络。而我们大家之所以能了解这么多的信息,知道发生的事情,是谁最先记录下来的呢?
这个职业的人叫做什么?(记者)
大家知道记者的工作是做什么吗?(记录新近发生的事情)
这被称为什么?(新闻)板书:新闻报道
那我想看看咱们班的同学有没有当记者的潜质,当好了记者还可以坐在镜头前做主持人。当然了做主持人都需要有清晰流畅的表达能力。
这样吧,我们玩一个小游戏,叫做《城市连线》,每位同学是一个城市的主持人,连线到谁谁就读新闻。老师是主演播厅的主持人。(每位同学手上一张新闻稿,老师开头)
师:大家好!欢迎收看《城市连线》,请看今天的新闻:
自己背书包上学
——孩子的自我保护能力调查
如今,校园安全成了全社会最关注的焦点。今日,教育局开展了一期“小学生应对危险情况调查”活动。调查从生活中常见的危险情景入手,详细了解孩子们的自我保护能力。
“小学生应对危险情况调查”共发出问卷200份,收回问卷186份。调查从小学3至6年级各班随机选择15名同学进行抽查。问卷共设计了10个问题,全面关注学生遇到各类危机时的处理情况。
“当你的同学或身边的人遇到危险时,你会怎么办?”这是问卷中第二道问题,调查显示,超过90%的孩子会选择呼救、报警或者找大人帮忙。也有部分小学生表示会奋不顾身冲上前去帮助同学。
在调查孩子在家独处时,有熟悉的大人敲门该怎么办时,超过96%的孩子表示会先打电话向父母核实后再开门或者直接不予理睬,也有小部分孩子缺少警惕性,见是熟人就直接开门。
在最后一道问卷题,“你背着大人偷偷做过的最危险的事是什么?”有30%的小学生表示曾经做过背着大人偷偷玩火、去河边玩耍或爬到高处跳下等危险游戏。
调查结果回收后,总体情况显示,在遇到小偷、煤气泄漏等危险情景时,绝大多数小学生都能采取积极有效的自护措施,但也有很小一部分孩子缺乏防范自救意识。
好,下面我们来联系一下深圳站的记者。
深圳市120万名中小学生将参加多媒体在线安全知识竞赛
为了进一步加强安全教育,引导中小学生珍惜生命,切实加强安全意识,由市公安局和市教育局联合主办、中国****网协办的中小学生多媒体在线安全知识竞赛,将于2010年3月29日在我市拉开帷幕。我市各区中小学将轮流参赛,活动持续到4月17日结束。
本次竞赛活动以“关爱生命、健康成长”为主题,采取学****练****竞赛相结合的方式,涉及交通安全、消防安