教学案例5小学综合实践活动 四年级下册 活动四.docx

文档介绍：教学案例5小学综合实践活动四年级下册活动四  人与社会类
课题<端午情怀>(表5)
授课教师:周海钢
授课时段:小学综合实践活动四年级第二学期
教学指导:
  (1)教学目标:
  情感:体会端午节的神奇。
  认知:了解端午节的历史。
  操作:运用网络环境下的信息技术工具进行辅助教学,学****和掌握“端午情怀”制作软件来作画的方法。
  (2)教学重点和难点:
  重点:通过网络环境下的信息技术工具辅助作用,表现丰富的“端午情怀”画面效果。
  难点:用信息技术工具有序地主题设计、组织分工、实践体验、分析感悟。
 
:在知识的巩固过程中渗透学法指导,能培养学生主动运用知识的意识
  在实践活动教学中,培养学生主动运用知识的意识就是帮助学生发现美、感受美、理解美、创造美。在综合实践活动知识的学****br/>运用中,既要进一步理解和掌握知识技能,又有要着眼于学生创造力的培养,增强创新意识、才能获取在课题主题设计、综合实践体验、活动创意拓展由此做出与众不同的具有个性的作品成效与收获。
 
表5
㈢多媒体教学演示过程
课件设计目的
,演示并设计主题

  端午情怀

a)观察范例,了解端午节的知识
b)感受端午节的独特内容含意,丰富信息技术工具的使用效果
挖掘教学中的“发现因素”为学生营造发现式的环境。
学生动手操作,自己参与发现新事务,新知识
教师指导学生独立思考,鼓励大胆猜测,循序渐进,帮助生学会用信息技术工具辅助综合实践活动的方法