高中物理课件--力的分解.ppt

文档介绍：第三章
第
5
节
新知预****br/>· 巧设计
名师课堂
· 一点通
创新演练
·大冲关
读教材·填要点
要点一
要点二
随堂检测归纳小结
课下作业综合提升
试身手·夯基础
关键语句归纳
要点三
,知道力
的分解是力的合成的逆运算。
。

(直角三角形)的知识计算分力。
[读教材·填要点]

(1)定义:已知一个力求它的分力的过程叫做力的分解。
(2)力的分解方法:力的分解是力的合成的,同样遵守。把一个已知力F作为平行四边形的
,那么,与力F共点的平行四边形的,就表示力F的两个分力。
平行四边形定则
逆运算
对角线
两个邻边
(3)力的分解依据:①一个力可以分解为两个力,如果没有限制,同一个力可以分解为对大小、方向不同的分力。
②在实际问题中,要依据力的分解。
无数
作用效果

(1)矢量:既有大小,又有方向,相加时遵从
或( )的物理量。
(2)标量:只有大小,没有方向,求和时按照
相加的物理量。
(3)三角形定则:把两个矢量,从第一个矢量的始端指向第二个矢量的末端的有向线段就表示合矢量的大小和方向。
三角形定则与平行四边形定则的实质是的。
平行
四边形定则
三角形定则
算术
法则
首尾相接
一样
[关键一点] 比较两个矢量大小时,只比较其大小,不看其正负号,其正负号只表示该矢量与所选取的正方向是同向还是反向。
[试身手·夯基础]
,下列说法中正确
的是( )


定相同


解析:两个分力的作用效果与其合力的作用效果一定是相同的,合力可以等效替代两个分力。所以A正确,B错误。分力与合力的关系遵从平行四边形定则。不符合平行四边形定则的分解都是不正确的。所以C、D均不正确。
答案:A