文档介绍：兼职培训师交流讲座
Train the Trainer
目录
什么是培训?
培训师的修炼
培训准备
培训实施
培训效果评估及持续改进
课堂管理和安全职责
一、什么是培训?
培训是为提高人们实际工作能力而实施的有组织、有计划的介入行为。
培训是使员工在知识、技能和工作态度方面达到预期要求的组织行为过程。
英国官方培训委员会的定义:
通过正式的、有组织的方式进行知识与技巧的传授和学****而不是一般的监督、工作革新或经验,获得与工作要求相关知识和技能的过程。
人才培训的五种途径
教育
训练
历练
发展
学****br/>人才培训的五种途径
教育(Education)
改变一个人的思想与心态
训练(Training)
改变一个人的行为与技巧(短期速效)
发展(Development)
改变一个人的未来思想及行为
学****Learning)
个人自发性的思想及行为之转变
历练(Empowerment)
从工作和生活的磨练中领悟智慧
学****型组织的五项修炼
第一项修炼自我超越
第二项修炼改善心智模式
第三项修炼建立共同愿景
第四项修炼团队学****br/>第五项修炼系统思考
-《公司再教育》
人人都是老师
人人都是学生
取人之长,补己之短
学则变,变则通
学无止境
学****是投资而非开销
培训的使命
使员工的技能及素质与企业目标相适应
使培训工作在企业中全方位展开
使培训工作伴随着员工生涯不断地开展下去
使培训工作伴随者企业的成长而不断完善和健全起来
使培训工作富有成效
做好培训工作的必备条件
领导有力的支持;
员工的投入和互动;
适当规模的员工培训机构及优秀的培训师队伍;
合理的培训经费预算;
齐备的培训设施,合适的教材教案;
完整的培训工作记录,完善的培训效果跟踪、评估和持续改进。
什么时候最需要培训?
新线路投入运营,新设备、新技术、新工作流程投入使用或应用前
新员工入职前
员工晋升、转岗、复职前
发生影响团队的突出事件或案例时
团队绩效不能达到预期时
团队工作方针、目标、计划作出调整时