文档介绍：三年级英语期中考试反思
张玉霞
期中考试已过去一段时间了,根据期中考试的成绩,我班不是很理想,经过分析,我也总结出不少的问题.
1、学生没形成较好的答卷习惯。部分学生测试成绩不佳的原因不是语言知识掌握的欠缺,而是良好学时做题比较少,很多同学不看题目,一看体星就效仿其他科的做题方法做起来,结果会而不得分.
2、训练学生能力不到位,发音类似的字母不能准确分辨,例如B&D, G&J。发音与拼音相混淆。字母的手写体掌握不牢固,书写不到位,格式不对。单词遗忘。不能很好地,迅速地与图片进行对应,在听力题中表现明显,导致错题或跟不上节奏。
  ,课本上的短语,对话等的读写没有达到老师预期的效果,这也是一个主要原因.
根据出现的种种情况,我认为今后应该从以下几个方面去努力:
1、加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。要求每个学生对单元内的对话都能做到熟读
2、根据小学生学英语的特点,在教学时加强与语境相结合。利用生动,形象的例子让学生轻松学习,,教学时要紧扣教材,“死文活教”,因材施教、寓教于乐、达到让学生进行简单的英语交流的目的。
3、规范要求、强化技巧。教师传授知识要过细、全面,并对学生的作答技能进行规范化训练。多做题,让学生多了解题型,培养好的习惯,.
4、狠抓课堂常规和学习习惯。良好的习惯是基础。本次反应出学生的答题,听题习惯都说明学习习惯不好对成绩影响巨大。并且要多关注那些习惯不好的学生,提高他们的听课效率。
 5、提高对字母的要求。包括读音,在单词中的发音和书写。保证现在打下良好的基础,让学生能够做到读音准确,发音清晰,书写美观大方。对于写不好的学生多辅导,多让他们进行书写练忆和配对。经常以各种方式复习单词,进行单词和图片的配对游戏。
总之,在今后的教学中,在培养听、说、读、写能力上多下功夫,注重培养学生学习兴趣。通过这次期中考试和反思,使我更了解了自己的学生,也发现了很多问题和自己欠缺的地方。在今后的教学中,我会更加努力教好自己这门学科。