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初中生物复习知识点总编.doc

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文档介绍

文档介绍:细胞
:动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
:生物界有各种各样细胞,一般在一至几十微米之间,洋葱表皮细胞为长方形。
细胞膜:保护细胞并控制物质进出细胞
细胞质:介于细胞膜和细胞核之间,多种生命活动进行的场所
细胞核:含有遗传物质
细胞



动物细胞和植物细胞中都有细胞膜、细胞质和细胞核,但植物细胞中还有细胞壁(主要由纤维素组成,保护和支持细胞)、叶绿体(存在于能进行光合作用的细胞中,内含叶绿素,是进行光合作用的场所)和液泡(内有细胞液),而动物细胞没有。
、生长和分化的特性
(1)细胞分裂:一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个细胞的过程。细胞分裂过程中,其中的遗传物质——染色体平均分配到两个子细胞中去。
细胞分裂的意义:①使单细胞生物个体数目增加;②多细胞生物个体体内细胞数目增多;③实现生物的繁殖。
(2)细胞生长:刚分裂产生的子细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断长大的过程。
(3)细胞分化:有些子细胞发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞的过程。
:受精卵经过多次分裂、生长、分化,形成各种不同形态、不同组织的细胞群,构成组织。
(1)植物的组织
上皮组织——细胞排列紧密,具有保护、吸收、分泌等功能。如皮肤的表皮、口腔上皮
结缔组织——细胞间隙大,间质多,分布广,具有运输、支持等功能。如血液、软骨、肌腱
肌肉组织——由肌细胞组成,能收缩、舒张产生运动,可分为心肌、骨骼肌、平滑肌
神经组织——由神经细胞构成,能接受刺激、产生兴奋并传导兴奋。如脑、脊髓、神经中的组织
_
营养器官:根、茎、叶
***官:花、果实、种子
被子植物器官
保护组织——细胞排列紧密,具有保护作用。如叶的表皮
输导组织——输导水、无机盐和有机物。如叶脉中的导管和筛管
营养组织——制造和贮存营养物质。如能进行光合作用的叶肉
机械组织——起支持和保护作用。如梨果肉中的石细胞和各种纤维
分生组织——能分裂产生新的细胞。如根尖分生区的细胞,双子叶植物茎中的形成层细胞
(2)动物的组织
:由多种组织构成的,具有一定功能的结构
(1)

(2)人体器官:心脏、肺、脑、胃、骨、血管等
:由若干功能相近的器官按照一定的顺序排列在一起,完成一项或多项生理活动。
人体八大系统:消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌
单细胞生物(特点:个体微小,全部生命活动都在一个细胞内完成)
多细胞生物(特点:生物的个体由许多细胞构成,有明显的结构层次)

多细胞生物体
的结构层次
植物:细胞——组织——器官——植物体
动物:细胞——组织——器官——系统——动物体(或人)
10.
各种各样的生物
生物和非生物
生物和非生物的根本区别是有无生命。
生物的特征主要有:生长、应激性、繁殖、新陈代谢、生物既能适应环境又能影响环境。
动物
现存动物大约有125万种。
营养方式:摄取现成有机物(异养型)。
分类:动物可根据不同特征进行分类。根据体内有无脊椎骨,动物分为脊椎动物(体内有脊椎骨)和无脊椎动物(体内无脊椎骨)。
脊椎动物是最高等的动物,分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。鱼类的特点:终生生活在水中,用腮呼吸,用鳍游泳,身体表面有鳞片,水中受精,卵生,体温不恒定,如淡水鱼(草鱼)、咸水鱼(带鱼)等;两栖类的特点:身体裸露,幼体在水中生活,用腮呼吸,成体生活在陆地上,主要用肺呼吸,水中受精,卵生,体温不恒定,如青蛙、大鲵等;爬行类(真正的陆生脊椎动物)的特点:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体内受精,主要为卵生,体温不恒定,如蛇、扬子鳄等;鸟类的特点:身体表面有羽毛,用肺呼吸,体内受精,卵生,体温恒定,如鸡、大雁等;哺乳类(动物界中最高等、最完善的动物)的特点:身体被毛,用肺呼吸,体内受精,胎生,哺乳,体温恒定,如狗、猫等。
无脊椎动物:无脊椎动物可分为原生动物(单细胞动物),如草履虫;腔肠动物,如水螅;扁形动物,如血吸虫;线形动物,如蛔虫;环节动物(身体有许多体节),如蚯蚓;软体动物(身体柔软、大多数有贝壳),如乌贼;节肢动物(身体分节,足和触角分节,体表有外骨骼),如蝴蝶;棘皮动物,如海星。昆虫属于节肢动物,有100多万种,是动物界中最大的家族。益虫有蚕蛾、螳螂等;害虫有蝗虫、苍蝇等。
植物
营养方式:绝大部分植物通过光合作用制造养料,自己养活自己(自养型)。
分类:种子植物和无种子植物
种子植物主要用种子繁殖,包括裸子植物(种子外无果皮包被,如松树、铁树)和被子