文档介绍：2012年秋期南阳幼儿园学前三班班级工作计划
-----朱莉
转眼间,新的一学期来临了,学前班是介于大班和小学之间的过渡班级,学前班的目的主要是培养幼儿在进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性, 家长希望幼儿在进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园园务工作计划,结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。
一、班级现有状况分析:
我班现有幼儿49名,其中男生28名,女生21名。这个班级非常特殊是几个班分出来的学生和新生,在纪律方面有些差;常规方面不统一,有待加强。我班在认知方面:幼儿对四周事物布满好奇,喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺,不愿意大胆的进行表达,回答题目时也不能用完整的话语表述;大部分幼儿不太会10以内的组成;英语基础薄弱;顺数1到100不是很熟练。
在生活方面:部分幼儿不太注重个人卫生并不太会收拾自己的书包。部分幼儿进食的速度比较慢,中午不能很好地午休,午休时鞋子摆放不太不整洁,被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护,桌面较脏。
二、工作目标:
根据本班实际情况,我班制定出以下教育目标:
,培养良好的生活学习习惯;
,发展认知能力;
;
,发展人际交往能力。
。
三、详细措施:
,根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服,
,开展各种体育活动,加强体育锻炼,增强体质,做好各项安全、保健工作;
,激发幼儿的活动爱好和求知欲,引导幼儿主动地认感知、探索事物,让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展;形成良好的学习习惯。
,鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规;
,培养幼儿爱劳动的品质;
(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方)。
四、家长工作:我是刚接这个班家长对我不是很了解, 通过接园时间与家长沟通、家长谈话,了解幼儿在家的情况,以便于更好的对幼儿进行教育。总之,只有通过家园的双向合作,才可以更好的开展工作,更好的培养幼儿。
五、本班工作和活动内容计划:
九月份: