文档介绍：家
有一种不求回报的亲情,
一直伴随着我们长大,
它是我们每个人都无法割舍的一种情感,
因为有了它的滋润,生命充盈着灵性,
像淙淙山泉自由地流淌;
因为有了它的装点,生活饱含着色彩,
像姹紫嫣红的百花园,芬芳四溢;
因为有了它的陪伴,人生满载着幸福,
再渺小的星座也会放射出永恒的光芒。 今天,我们就来学****一封寄托着父辈对子女
浓浓亲情的信——刘亚洲先生的《给儿子的一封信》,
我想大家一定会有许多新的发现和感受。”
给儿子的一封信
教学目标: 1. 在阅读的基础上,理解课文内容。 2. 掌握书信中列举大量事例的作用。 3. 品味富有哲理、含义隽永的语言,体会文中蕴涵的深情。 4. 让学生懂得理解、感恩、回报父母。
空军中将刘亚洲,生于1952年10月,安徽宿县人,著名军事评论家,作家。他以敏锐的目光和宽阔的胸怀捕捉国际军事斗争新动向,创作了一系列国际军事题材的报告文学,代表作品有《恶魔导演的战争》、《这就是马尔维纳斯》、《攻击,攻击,再攻击》、《两代风流》等著名军事题材作品。近年致力于军事和国际战略问题研究,著述颇丰,在诸方面有独到见解,引起军内外广泛关注。
预****课文,读准下列字词
锐减诀窍熟稔希冀
豁达宣泄谄媚疮痍
倚马万言涅槃
解释词语
创痍:
熟稔:
一泻千里:
倚马万言:
希冀:
鸡皮鹤发:
瘦骨嶙峋:
自由朗读:
按自己的理解大声朗读,不要齐读。
边读边用自己****惯的方式圈点、勾画、标记、点评。
自主探究
(1)刘亚洲先生为什么要给儿子写这封信?
(2)信上主要写了哪些内容?
(3)这封信在写法上有什么特点?
(4)这封信在语言上有哪些特点?
合作探讨
(1)刘亚洲先生为什么要给儿子写这封信?
这封书信原来有个题记:“学校组织‘进入十四岁’仪式,
要求家长给孩子写一封信,遂作。”
学校组织“进入十四岁”仪式才让作者意识到“十四岁”
也是“人生的一个台阶”。
进而联想到在这个人生的台阶上,有人胸有大志
有人失足,进了劳教所。作者在这个重要关口给
儿子写这封信,是企盼儿子能把握好自己的人生方向,
打造生命辉煌的篇章。
合作探讨
2、说说这封信的主要内容。
(提示:这是什么人写给什么人的信,主要讲了些什么?)
这是一封父亲写给十四岁的儿子的信,父亲在这封信中肯定了儿子的优点,又对儿子提出了希望。