文档介绍：船舶电气工程技术专业(二年制)人才培养方案
一、专业名称与代码
专业名称:
专业代码:
二、招生对象与修学年限
招生对象:中职毕业生。
修学年限:2-4年。
三、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,适应船舶修造企业、船舶电气设备(配件)企业、船舶航运企业与工业电气生产加工企业第一线需要的,具备从事电气生产制造、生产管理,电气设备装置安装、调试与维护实际工作的基本能力和基本技能,具有良好职业道德和敬业精神,具有职业生涯发展基础,德、智、体、美等全面发展的高端技术技能型专门人才。
四、人才培养规格
序号
面向行业
就业岗位
职业资格证书
1
船舶修造企业
电气技术员、电气调试、电气检验、质量管理、项目管理、电气监造师
维修电工(高级)或船舶电工(高级)
2
船舶电气设备(配件)企业
船舶电气设备制造技术员、船舶电气设备设计师、电气设备系统调试员、船舶电气设备质检员
维修电工(高级)或船舶电工(高级)
3
航运企业
船舶电子员
维修电工(高级)或船舶电工(高级)
4
工业电气生产加工企业
电气设计师、电气设备维修工、电气系统调试员、电气生产质检师
维修电工(高级)或船舶电工(高级)
、能力和素质结构
(1)知识
①具有工程类专业高职生数学、语文、英语、思政理论等通识文化知识。
②具有工程制图、电工基础、电子技术、CAD绘图基础、电气控制技术等专业基础知识。
③具有船舶电站运行与维护、船舶仪器及自动化、船舶电机与电力拖动、单片机技术及应用、电气控制与PLC技术等船舶电气建造与安装的专业知识。
④具有船舶电气生产设计、船舶电工操作、船舶设备安装与调试等设计方面的基本知识。
(2)能力
①具有工程类专业必需的数学计算、应用文写作等通识能力。
②具有CAD电气工程图绘制、电气排故、电气控制线路分析、电机选型与电力拖动性能测定、船舶电气自动化控制分析等本专业所必需的基本岗位能力
③具有船舶电气生产设计、船舶电气现场安装调试的基本能力。
④初步具有船舶电气设备原理设计、船舶电气故障排除、编制船舶电气生产工艺、组织生产与管理的专业能力。
⑤具有英语日常会话、翻译船舶电气类英文资料、进行涉外交流等英语应用的基本岗位能力。
⑥具有船电质量检验、船电建造安全管理和生产管理等方面的基本能力。
(3)素质
①具有良好的社会公德和行为规范,良好的遵纪守法意识。
②具有良好的人文和科学素养,获取、处理和应用信息的能力。
③具有良好的责任意识和诚信品质,良好的交流沟通和团队协作能力。
④具有认真、严谨的工作态度,良好的安全生产、节能环保意识。
⑤具有健康的体魄,健全的心理和乐观的人生态度。
五、职业能力分析
工作领域
工作任务
职业能力
支撑课程
实训项目
证书要求
1. 电气自动控制系统安装、调试、维护
1-1识读PLC控制原理图;
1-2分析PLC梯形图控制过程;
1-3设计简单自动控制系统;
会识读电气控制线路图,能根据机电设备的技术要求与各种工况等条件,选择电气控制并进行接线控制。
1-1电气控制与PLC
1-2微机原理及应用
1-3船舶仪表及自动化
1-1PLC控制系统设计
1-2单片机控制系统设计
1-3船舶监控系统设计
维修电工中级
维修电工实训
2-1船舶电气设备基座的绘制、加工;
2-2船舶电气设备的布置;
2-3基座的定位;
2-4船舶电气设备安装;
会船舶各种控制箱、柜、台的安装工艺。
2-1船舶电工工艺
2-2船舶电气控制
2-1电缆敷设实训
2-2电气排故实训
、拉放
3-1船舶电力系统、电网连接;
3-2电缆接线头子加工;
3-3船舶电缆固定、安装;
会船舶各种控制箱、柜、台的安装工艺。
3-1船舶电工工艺
3-1船舶电工实训
维修电工中级
、调试、维护
4-1船舶各电力系统运行、调试;
4-2船舶电站、电气设备系泊试验。
会船舶电力系统运行调试、故障排除,能编制检修和系泊试验工艺。
4-1AutoCAD绘图基础
4-2电工基础
4-1CAD绘图实训
4-2电子装焊实训
维修电工中级
CAD中级
六、培养模式
船舶电气工程专业“四学段循序渐进”的工学结合人才培养模式,船舶电气工程技术专业依托舟山船舶修造及船舶电气设备生产企业,以船舶电气生产、船舶电气设备制造职业岗位能力要求为依据,以企业典型船舶电气设备生产的真实工作为基础,根据企业生产流程基本一致的特点和典型工作任务实施环境的要求,将专业人才分“学校(Ⅰ学段)—学校(Ⅱ学段)—学校(Ⅲ学段)—企业