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如何预防校园欺凌.doc

上传人:xunlai783 2018/6/27 文件大小:34 KB

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文档介绍

文档介绍:如何预防校园欺凌,应对校园欺凌的方法
导读
近日,网传北京一小学生遭同学欺凌,校园暴力再次引发关注。辱骂、殴打、脱衣、拍照…据调查,87%的青少年都不同程度地遭受同学的暴力行为。哪些信号说明孩子已遭欺凌?遭遇校园欺凌怎么办?别让校园暴力成为孩子一生的阴影。
一、什么是校园欺凌
校园欺凌是发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱早造成伤害的。
二、校园欺凌的主要行为
骂:辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者
打:打架、斗殴
毁:损坏受害者的书本、衣物等个人财产
吓:恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事
传:网上传播谣言,人身攻击
三、校园“小霸王”是如何出现的?

过度溺爱导致任性、骄横等不良心理
不良家庭环境让孩子背负过多压力,催生心理障碍

只重视成绩而忽视了道德教育
平时缺乏管理,出了事又急于息事宁人

暴力影片、游戏等,引起青少年模仿
社会不正之风影响青少年的是非观
部分媒体过度过细再现犯罪经过

法律界定不清晰、惩戒不严
法制教育缺失
法律规定,14周岁以下属于完全无刑事责任能力人
四、这些可能是校园欺凌的信号!
1、身体伤痕,孩子身体表面无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕
2、孩子鞋子、首饰、文具等个人物品经常丢失或破损
3、如厕习惯改变,比如孩子非得回家才上厕所
4、回到家常带着伤心、沮丧情绪,很可能在学校受到言语诽谤等精神伤害
5、任何形式的自我伤害甚至自杀行为
6、孩子非常不想上学,甚至逃学,装病请假
7、索要、甚至是偷窃家里的钱物,来替换被盗的钱或物
8、拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系,或闪烁其词
9、携带或试图携带“保护”工具(棍子、刀等)去学校,并且表现出“受害者”的肢体语言,如拒绝眼神交流、耸肩弓身等
10、失眠、噩梦、尿床等
五、家长该如何预防并应对校园欺凌事件呢?
,不要过于招摇。
;在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。
;独自出去找同学玩时,不要走僻静、人少的地方;不要天黑再回家,放学不要在路上贪玩,按时回家。
,就给孩子要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的,甚至可能起到防止侵犯的作用。
,如果他在某些方面与别人不一样,这也没有什么关系。尽早地让孩子明白这一点,孩子会形成坚实的自我价值感,会认同自己,感到自己也同样值得尊重。
。你也许并不希望孩子对侵犯者实施身体上的报复,但情况一旦恶化,让孩子有自我保护的能力总是好的。这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严,减小他成为受欺负者的可能。
,告诉你的孩子不要理会那个侵犯者。有时侯,侵犯者在得不到回应或是被欺负者并未因此而担惊受怕的情况下,他们往往会失去兴趣,事情就过去了(当然,但愿他们不是继续去搜寻下一个目标)。
如果情形继续,让你的孩子告诉侵犯者,他给别人带来的感受是什么,并且要求他停止他的粗暴行为。有些侵犯者面临挑战时,会收敛和停止自己的错误行为。