文档介绍：《科学》教材内容分析
(本套教材由浙江教育出版社出版,是义务教育课程标准实验教科书,经全国中小学教材审定委员会2003年审查通过,朱清时主编。本次教学调查以杭州市采荷实验中学为例,《科学》每学期教学时数一般均为18周,4节/周,共72课时)
《科学》第一册
第一章科学入门
科学在我们身边
实验和观察
长度和体积的测量
质量的测量
时间的测量
科学探究
实验与制作
实验一测量物体的长度和体积
实验二温度计的使用
实验三用天平称物体的质量
(本章教学时数为8节,主要内容是物理。)
第二章观察生物
生物和非生物
常见的生物
常见的植物
细胞
显微镜下的各种生物
生物的适应性和多样性
实验与制作
实验一观察蚯蚓
实验二认识显微镜的结构练****使用显微镜
实验三观察动物细胞和植物细胞
实验四食物上滋生微生物的条件
(本章教学时数为18节,主要内容是生物。)
第三章地球与宇宙
我们居住的地球
地球仪和地图
太阳和月球
观测太空
月相
日食和月食
探索宇宙
实验与制作
制作一制作小型地球仪
制作二活动星图的制作
(本章教学时数为20节,主要内容是地理。)
第四章物质的特性
熔化与凝固
汽化与液化
升华与凝华
物质的构成
物质的溶解性
物质的酸碱性
物理性质与化学性质
实验与制作
实验观察水的沸腾现象
(本章教学时数为20节,主要内容是物理和化学(各占一半)。)
本册研究性学****课题
校园植物的种类和分布
我们的生活与哪些生物有关
大米防霉、防虫的方法
观测当地四季的星空
霜冻的预防
水分蒸发的速度
(研究性课题共占6课时,主要内容涉及物理、化学、生物、地球概论(地理)。)
第一册教材课时统计:
1、物理20课时
2、化学12课时
3、生物20课时
4、地理20课时
《科学》第二册
第一章对环境的察觉
感觉世界
声音的发生和传播
耳和听觉
光和颜色
光的反射和折射
眼和视觉
信息的获取和利用
实验与制作
实验研究凸透镜成像规律
(本章教学时数为14节,主要内容是物理和生物,其中物理10课时,生物4课时。)
第二章运动和力
运动和能的形式
机械运动
力的存在
力的图示
物体为什么会下落
摩擦的利和弊
牛顿第一定律
二力平衡的条件
实验与制作
实验测量平均速度
制作制作火箭
(本章教学时数为20节,主要内容是物理。)
第三章代代相传的生命
动物的生命周期
新生命的诞生
走向成熟
动物新老个体的更替
植物的一生
植物生殖方式的多样性
实验与制作
实验嫁接
(本章教学时数为16节,主要内容是生物。)
第四章不断运动的地球
地球的自转
北京的时间和“北京时间”
地球的绕日运动
日历上的科学
地壳变动和火山地震
地球表面的七巧板——板块
地形和表示地形的地图
实验与制作
实验观察当地阳光照射下物影长度的变化
制作制作简单等高线地形模型
(本章教学时数为18节,主要内容是地理。)
本册研究性学****课题
噪声污染及其控制
哪些食物含有更多的能量
自行车增大和减小摩擦的措施
地形特征和农业生产的关系
(研究性课题共占4课时,主要内容涉及物理、生物、地理)
第二册教材课时统计:
1、物理32课时
2、生物21课时
3、地理19课时
《科学》第三册
第一章生活中的水
水在哪里
水的组成
水的密度
水的压强
水的浮力
物质在水中的分散状况
物质在水中的溶解
物质在水中的结晶
水的利用和保护
实验与制作
实验1、测量固体和液体的密度
实验2、硫酸铜晶体的生长
(本章教学时数为18节,主要内容是物理。)
第二章地球的“外衣”——大气
大气层
天气和气温
大气的压强
大气压与人类生活
风
为什么会降水
明天的天气怎么样
气候和影响气候的因素
中国东部的季风和西部的干旱气候
实验与制作
制作飞机机翼模型
(本章教学时数为18节,主要内容是地理。)
第三章生命活动的调节
环境对生物行为的影响
神奇的激素
神经调节
动物的行为
体温的控制
实验与制作
实验植物的向性
(本章教学时数为10节,主要内容是生物。)
第四章电路探密
电路图
电流的测量
物质的导电性
影响导体电阻大小的因素
变阻器的使用
电压的测量
电流、电压和电阻的关系
电路的连接
实验与制作
实验1、用电流表测电流
实验2、用电压表测电压
实验3、用电压表和电流表测导体的电阻
(本章教学时数为20节,主要内容是物理。)
本册研究性学****课题
不用密度计