文档介绍：优秀班主任典型材料
在平凡的工作岗位上做一个不平凡的教师
张村学区黄开河学校刘俊艳
我叫刘俊艳,今年30岁,大学本科学历,小学一级教师,自2001年大名师范毕业以来一直在张村乡黄开河学校任教。十年来的班主任工作中,我既有付出也有收获。归纳起来只有一句话:我的生活永远是五光十色的。
有师德才有生德
孩子们在学校这个育人的摇篮里,不仅要学习科学文化知识,更重要的是要学会如何做人。为此,我把《弟子规》带入课堂。2011年,学校元旦文艺节目汇演时,我们班诵读的《弟子规》受到学生家长的一致认可。在双爱好活动展示时,我们班的《弟子规》国体操又一次成了一大亮点。课前的小故事成了孩子们的期盼,故事中的榜样不仅感动了孩子们,更鞭策了我。在工作中,我服从领导,团结同事,吃苦耐劳早已成为孩子们学习的楷模:不论严寒酷暑,不管刮风下雨,我们班的“安全小卫士”都在尽心尽责;班内的废纸少了,学校的雷锋多了;……几年来,在我相继被学区评为“师德标兵”“模范教师”的同时,我们班也荣获了“文明班级”。
二、只有强师能才能强生能
10年来的教学生涯,在各级领导的关心支持下,在各位教师的帮助下,在自己的奋力拼博下,2004年,在邯郸市举办的课堂电化教学优质课评比中,我荣获二等奖,同年,我也被县评为“模范教师”,2006年我又被学区评为“十佳教科研标兵”;2007年在县举行的小学科学优质课评比中,我又获一等奖,被评为学区“先进工作者”,县“优秀教师”,市“优秀教师”,2008年六月,在县举行的信息技术与学科整合优质课评选活动中,我又荣获二等奖,12月在县远程教育优质课件比赛中,又获小学语文组一等奖,同年又被学区评为
“师德标兵”“小考先进个人”,县优秀教师;2009年,我的《中小学生网络成瘾的调查、分析、原因入对策》课题被县教研室立项;被学区评为“教育教学督导先进个人”,2009、2010年连续考核为“优秀”;这些年的教学成绩一直名列前茅。这些荣誉的取得是我洒下辛勤汗水的结晶,是我以后工作的助跑器。
去年春天,市教育局赵局长提出打造高效课堂后,我不顾晕车的强烈反应,主动要求到山东杜郎口中学参观学习。今年春季,我又跟随校长到邯郸广泰中学,渚河路小学参观学习;我认真学习钻研杜郎口中学的教学模式,并与学生一起观看杜郎口中学上课的录像,共同探索适合自己的教学模式。在县、学区组织的教研活动中,我的公开课得到了领导和同事的肯定。孩子们精彩的表现源于我对魏书生、李镇西等教育专家的崇拜。在我的班级里,班长组长是自荐的,学生帮扶是自觉的,就连学生座位也是自愿的。孩子们对学校有了一种向往,对班级有了一种责任,对自己就有了一份信心,有这样的责任与信心,班级管理就是孩子们的事了。有这样的孩子们,我们班的教学成绩和文化成绩在学校、学区的各项考评中都名列前茅。2010、2011年,马梦娟和张妍同学获市英语竞赛优秀奖;有我们班赵婷、张思绮同学参加的学校舞蹈队在2010、2011年的艺术节中表演的节目分别获二等奖、一等奖;袁雨晴同学在学区的演讲赛中获二等奖;三皇庙片举办的经典诵读比赛中,袁雨晴、赵婷获一等奖;张日凯同学的蜡花制作得到学校老师同学的一致认可。本学期,我计划将这一手工制作收入我们的班本课程。
三、铸师魂、同努力。
“作为一名教师,你得到一个学生的认可,也就得