文档介绍：The Present Continues Tense
——现在进行时
班级:15英教2 学号:1510311061 姓名:蒙锦桂
一、教学对象
初二学生
二、教学时长
40分钟
三、教学目标 
通过该节课,学生能够理解进行时态的语法意义并大致掌握进行时态的用法;能在写作中、口语表达中较好地运用这一时态。
  
(1)学生通过自身感受,了解现在完成时的基本概念。 (2)通过大量的操练(词形变换)使学生熟练掌握动词—ing形式的变化规律 (3)情感与价值 :培养学生主动参与的精神,提高学****英语的兴趣。
四、  教学重、难点 
1.   教学重点 
(1)现在进行时态中动词加ing的三种构成规律。 (2)现在进行时态的几种类型的应用 。
2.   教学难点 
现在进行时态的几种类型的应用
五、教学过程 

现在进行时教案
Review还记得什么是一般现在时吗?
一般现在时的基本用法:
1. 表示经常发生或反复发生的动作: 
He gets up at 7. 
She works 8 hours a day. 
2. 表示现在的某种特征或状态: 
She is our English teacher. They enjoy dancing. 
3. 表示永恒的真理: 
The sun rises in the east. 
The earth moves round the sun.
What's present continues tense?什么是现在进行时?
现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作或存在的状态。现在进行时表示动作发生的时间是“现在”,动作目前的状态是“正在进行中”。
现在分词的构词规则
概念:现在进行时表示现在或当前一段时间正在进行的动作。可以表示有计划的未来。
现在分词的构成规则:  
练****写出下列动词的现在分词形式 
have、talk、write、smile、sit、put、swim、listen、sleep、lie 
having、talking、writing、smiling、sitting、putting、listening、sleeping、lying
一般情况下,直接加ing
cook、read、look
cooking、reading、looking
以不发音的e结尾,去e加ing
make、have、write
making、having、writing
如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing
run、stop、get、swim
running、stopping、
getting、swimming
以ie结尾的动词,要把ie变成y再加ing
die、lie、tie
dying、lying、tying
What are they doing?
She is crying.
He is eating an apple.
They are playing football.
现在进行时态的构成
基本结构:
主语+ be动词现在式(am、is、are)+动词-ing〔现在分词〕
肯定式结构:主语+be+动词-ing+其他.
否定式结构:主语+be+not+动词-ing+其他.
一般疑问句形式:Be+主语+动词-ing+其他?
特殊疑问句形式:疑问词+be+主语+其他?
主语与be动词的搭配
I
am
you
are
he
is
she
it
you
are
we
they
现在进行时态的基本用法
1. 表示现在正在进行的动作和发生的事: 
It is sleeping. 
He is eating ice cream. 
He is singing. 
2. 表示现阶段正发生的事,此刻动作不一定正在进行: 
She is teaching at a night school. 
Are you still working in that bank? 
3. 有些动词的现在进行时表示将要发生,e\leave\fly\move\start\arrive\do 
I ing.  我马上就来(将会来) 
He is leaving Wuhan for Beijing. 他将离开武汉去北京(将离开) 
What is Jim doing on vacation?  吉姆度假打算做什么(将做什么)
现在进行时的基本用法
(一)陈述句(肯定句、否定句)
肯定句:主语+be (am, is, are)+现在分词 
否定句:(变否定句在be动词后面加 not)主语+ be