文档介绍：第一部分测量理论与问卷量表的编制
测量的定义
测量的定义:
运用一套符号系统去描述某个被观察对象的某个属性的过程
将某个研究者所关心的现象予以「变量化」的具体步骤,也就是把某一个属性的内容,以变量的形式来呈现。
符号系统的表现形式
度量化(scaling):以数字的形式去呈现某个属性的数量(quantities)。
分类(classification):以分类的模式,去界定被观察对象的某个属性或特质是属于何种类型。
测量的种类与形式
(1)根据具体对象分:认知测验(成就检测、智力检测、能力倾向检测)与人格测验(态度、兴趣、性格、道德)
(2)依据目的分:描述性、预测性、诊断咨询、挑选性、配置性、计划性、研究性
(3)依据检测的材料分:文字性测验、非文字性测验
(4)根据检测的质量要求分:标准化检测与非标准化检测
(5)根据检测的事实对象分:个别检测、团体检测
(6)根据检测是否有时间限制:速度检测、难度检测、最佳行为检测、典型行为检测
(7)根据检测的具体领域:教育检测、职业检测、临床检测、研究性检测
心理测量的功能
收集研究资料
建立和检验理论假设
实验分组
选拔人才
人员安置
心理诊断
心理咨询
描述评价
心理测量的使用
使用资格:
①心理专业本科以上学历者;
②在心理测量专家指导下具有两年以上测验使用经验者;
③经过心理测量培训班专门训练并获得资格认定书者。
测验的保密:
①保证测验的价值、防止测验的失效
②保护个人隐私:
只有在必要的情况下,才询问个人隐私;保证为受测者保密;凡测验中必要涉及个人隐私就事先征得同意
测量的格式
指量表的整体形式
结构与非结构化测量
量表题目的特性
开放性测量
数字型问题
文字型问题
封闭式测量
类别性测量
连续性测量
编制测验的一般程序
(一) 确定测验的目的
(二) 拟定编制计划
(三) 设计测试项目
(四) 项目的试测和分析
(五) 合成测验
(六) 测试使用的标准化
(七) 搜集信度、效度资料
(八) 编写测验手册
确定测验的目的
明确对象
明确目标
明确用途
拟定编制计划
双向细目表:测验项目;项目比例。可用来核对项目是否覆盖所测领域;确定项目分数
设计测试项目
收集资料
选择项目形式(全开放型;单一反应型;多重选择型;双极等级评定;利克特型;排序;分类信息
编写修订项目(项目取样代表性;项目范围与测验计划的一致性;项目数量的要求;项目难度的要求