文档介绍：《第1课鸦片战争》教学设计
吴正良
【教学目标】
、鸦片战争、中英《南京条约》等基础知识。
、理解和分析问题的能力。
,培养学生爱国主义思想情感。
【学情分析】
1 通过七年级的历史学****学生基本掌握了中国古代历史的基础知识,有进一步学****了解中国近现代历史的愿望。
2 学生已养成了自主学****的****惯,掌握了历史学****的基本方法和技能。
3 鸦片战争是中国近代史的开端,应通过本课学****激发学生学****近代史兴趣。
【重点难点】
【教学重点】 虎门销烟的伟大意义、中英《南京条约》、鸦片战争的影响
【教学难点】 分析鸦片战争的原因和影响
【教学过程】
【导入】导入新课,明确学****目标
1 思考:在明清时期,哪些国家侵略过我国?请举出我国这一时期反抗外来侵略的民族英雄。
2 导入:历史上我们中华民族就具有反抗外来侵略的民族精神。那么到了近代,西方列强是怎样侵略我国的,我国人民又是如何反抗外来侵略的呢?
3 明确学****目标
【讲授】新课学****br/>一、林则徐虎门销烟
1 学生阅读教材,思考下列问题:
(1)虎门销烟销毁的烟是什么?
(2)它是由哪国人走私到中国来的?
(3)它输入中国带来了哪些危害?
2 学生分析:英国为何会向中国走私鸦片?
3 指导学生看课本上的图表
4 学生思考:谁派林则徐禁烟?到哪里去禁烟?(引导学生回顾清朝前期实行闭关锁国政策)
5 探究虎门销烟(基本情况、历史意义)
过渡:虎门销烟沉重打击了英国侵略者,但英国并不罢休,就以此为借口发动了一场侵略中国的鸦片战争
二、中英《南京条约》
1 探究鸦片战争的发生
(1)结合P5鸦片战争形势图,了解战争的基本情况。
(2)了解战争中英勇抗敌的爱国将领的事迹。
2 探究《南京条约》
(1)签订的时间和条约的主要内容。
(2)指导学生看中英《南京条约》割让香港岛示意图。(3)指出中英《南京条约》是中国近代史上的第一个
不平等条约。
3 分析鸦片战争的影响
(1)中国社会性质变化(归纳中国历史发展的进程)
(2)中国历史转折点(回顾中国古代历史的时间)
【活动】小结新课
1 依据板书提纲总结
2 思考:鸦片战争发生在何时?英国发动鸦片战争的借口和根本原因是什么?
【练****知识巩固与练****br/>,被迫签订了一系列不平等条约,与《南京条约》的签订有关的战争