文档介绍：市级优秀教师先进事迹材料
ⅩⅩ、1964年生,大专学历,小学高级教师。1988年参加工作,先后担任过班主任、从事小学数学教学工作。从1992年起,潜心研究小学数学教学。她忠诚党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚、爱岗敬业、勤奋努力、成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学数学教学中,她努力探索素质教育的新途径,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,形成了“趣、实、活、新”的教学风格,被誉为“小学数学教坛上的一颗明星”。她对本职工作精益求精,勇于开拓创新,探索出了“问题教学法”课堂教学模式,该模式依据“以人为本的教学思想,自主学****的教育理念,合作学****的教育理论”,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,构建了“创设情景、发现问题、提出问题、解决问题”的教学模式,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著,得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。多年来,她所带班级学生的数学及格率均达100%,优秀率均在95以上,一直稳居四校第一,先后有几名学生在全国希望杯数学竞赛中获奖。
她坚持走“科研引路,教改助教”的路子,截止目前有好多篇教研论文在、省、市、县获奖。其中《小学语文教学中的美育》、《让学生快乐作业的几点策略》;荣获区级优秀论文评选一等奖,每一次教学设计,全是示范课教案;从这些文章和教学设计中,可以反映出她超前的教育理念,先进的教学思想,灵活的教学方法,独特的教学思路,鲜明的教学风格,可以感受到她敢于创新的精神,严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质。她的这些论文或总结教学经验、或研究教材教法、或进行学法指导、或指导教研教改,都具有很高的学术价值。
她执教的《角的初步认识》、《分数的初步认识》,《商不变规律》分别于2007年9月、20011年12月荣获旗级一等奖。她于2007年7月参加了中小学骨干教师国家级培训,承担的跨世纪园丁工程经过几年多的教学,突出了学生的主体性,实现了六个转变:(1)从学生的被动学****转变为全体学生的积极参与;(2)从以教师的讲课为主转变为教师指导学生自主探索与学****为主;(3)从学生静听转变为积极思维、大胆质疑;(4)从原来师生之间的单向交流转变为师生、生生之间的多向互动交流;(5)从重视结论的掌握转变为对学****过程的理解;(6)从重视对知识的运用转变为对新知识的不断探索与理解。她多次承担了市县乡教师培训的任务,多次上示范课,作专题讲座,介绍经验,在她的精心培养下,学校的教科研工作取的可喜成绩。在教研工作中她是从以下几方面做得:
一、强化思想建设,提升教师职业道德
。加强数学教师的理论学****注重反思总结。组内教师乐于深入研究新问题,勇敢面对新矛盾,积极探寻教育规律,团队和谐,协作意识强,组里研讨氛围浓厚,对青年教师的培养工作实在到位,教师成长环境良好。
。热爱学生,乐于奉献,具有良好的教师职业道德,大力弘扬“五爱”精神。我校的办学口号是“一切为了孩子的发展,为了一切孩子的发展,为了发展孩子的一切”为此要求教师树立正确的学生观,做学生的知心朋友。
“三争一创”实践活动中担负双重责任,既要做组织领导者,推动全校“三争一创”实践活动走向深入;又要做实践先行者,当好创