文档介绍：课题:人教版新疆专用小学语文一年级上册第一课我们的祖国多么广大
教师:阿丽亚·亚森
时间:2015 年5月 1 日
1 祖国多么广大
第二课时
教学目标:
一、知识与技能
1、正确认读本课十七个生字,会写六个生字,做到笔顺正确。
2、理解句子的意思,知道我们伟大的祖国地域辽阔,景色美丽多姿。
3、大体认识我面方向。
4、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
二、过程与方法
1、创设学生感兴趣的情境,激发学生的求知欲,鼓励学生独立识字、合作学习。
2、引导学生观察《中国地形图》,了解海南岛、大兴安岭的地理位置,体会我国地域的广大。
3、图文结合,多种形式朗读课文,深化对课文的理解和感悟,体会祖国景色美丽多姿,地域辽阔。
三、情感、态度与价值观
在民主、开放、宽松、愉悦的学习氛围中,感悟文章内容,让学生了解我们伟大的祖国地域辽阔,感受祖国景色秀丽神奇,激发学生热爱祖国的思想感情。
教学重点:
本课生字词较多,在学习中要引导学生合作学习,教给识字方法,培养识字,同时注意良好习惯的养成。
教学难点:
诵读课文,理解诗歌内容,了解大兴安岭、、所处的地理位置,了解时差、气候差异,从而使学生感悟到我们伟大的祖国地域辽阔,景色秀丽神奇,激发生热爱祖国的思想感情。
教学方法与学习方式:讲授法,提问法,启发法,合作讨论,独立学习。
课前准备:生字词卡片。多媒体课件。
教学过程:
(一)前提测评:教师通过摘水果游戏巩固上节课学过的生词。
一、谈话激情,导入新课。
(一)板书“祖国”,指名学生读词,然后齐读词语。(二)你知道我们的祖国叫什么名字吗?你觉得我们的祖国怎么样?(鼓励学生畅所欲言,通过学生的发言总结出我们的祖国幅员辽阔、山河秀美。)
课件展示祖国的地形图。
教师适时板书:多么广大
(三)学生齐读课题。
(四)教师简介。
中方千米,孕育着五十六个民族的人民,是全世界人口最多的国家之一。
导语:同学们,今天我们要学习的课文就向我们介绍了祖国不同地方的不同景色,你们想不想去看看?
二、熟读课文。
(一)形式多样,熟读课文。
1. 学生自由读课文,要求:把字音读准确,把句子读通顺。
2. 再读课文,圈出本课要求认读的生字,不认识的多读几遍。
3. 同桌互相读文,纠正错误读音。
课件出示自读提示。
4. 去掉拼音再读课文。
课件出示课文。
5. 个人展示读,学生自主评价。
(二)自主朗诵、合作探究。
学生在小组长的带领下,用自己喜欢的方式来朗诵。
三、品读课文,深化理解。
(一)学习课文第一句。

2.. 课件出示“中面图的方法。
“中国地图”上找到海南岛和大兴安岭的位置。
4.. 海南岛与大兴安岭在同一季节温差很大,景色各异。请学生用自己的话介绍一下这两地的景色。
课件展示海南岛与大兴安岭景色的图片。
,让学生体会同是春天南方和北方的景色不同。
(二)学习课文第二句。
。
“中国地图”上