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上传人:mh900965 2018/7/8 文件大小:190 KB

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文档介绍

文档介绍:《说课基本步骤》





1. 地位和作用
从教育意义和结构等方面论述本节课的地位和作用。
一、说教材分析

根据新课程标准的要求,学生年龄特点,生活经验,认识问题的层次,学生发展的需要等方面制定三维目标。
,难点
从教学内容,课标要求,学生实际,理论层次,对学生的作用等方面确定教学重点难点。
二、说学情分析
要结合学生实际情况和分析学生学****的状况。
三、说教法,学法(策略)
:参与式,讨论式,互动式,
体验式,探究式。
:倡导自主,合作,探究的
学****方法。
四,说教学程序
说出教学的基本环节,知识点的处理,运用的方法,教学手段,开展的活动,运用的教具,练****得设计,学法的指导等。并说出你这样设计的依据。
五、说板书:
好的板书,应体现文章的主要内容,又能突出文章中心,板书力求达到的效果:语言简洁,条理清晰,把握重点,表明中心,便于学生理解。
谢谢大家!

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