文档介绍：五桥小学各项规章制度汇编
2012年8月
大队辅导员职责
1、协助校长室、教导处做好学校的学生安全、德育工作,正常、有序、有效地开展学校少先队工作。
2、制定学期队工作计划、组织、指导、督促各大队部开展少先队活动,做好发展新队员、队总部干部改选、红领巾监督岗、国旗班人员的选拔组织工作。
3、定期召开各大队辅导会议,了解、交流各大队阶段性工作开展情况,及时布置下一阶段工作。
4、主持每周升旗仪式。指导学校内外德育基地建设工作。 5、组织指导学生《规范》评估活动,使其经常化、制度化、规范化,做好期中、期末“规范达标生”、“规范达标班或优秀班”的评比工作。
6、及时与区少工委等单位联系,汇报少先队工作开展情况,取得各方支持,使少先队工作能立足学校、面向社会。
教研组长职责
教研大组长在教导处的领导下,负责计划、组织、检查本学科全校性教学工作,积极完成本学科的教研任务。
1、主持本学科业务学习和教研活动,抓好本学科业务学习和教科研活动,抓好本学科教学常规落实、检查等工作。
2、根据学校要求制订教研组工作计划,经教导处审查后,认真贯彻执行。
3、负责本学科教学研究。对本学科教研课题的审报、立项、教改实验活动进行规划,并组织实施,及时总结、交流,推广教学经验和科研成果。
4、指导落实研究课的备课、开课工作,做好青年教师培养工作,努力提高教学质量。
5、及时了解本学科教师教学情况,检查备课、批改、辅导学生等工作,帮助教师解决教学中的问题。
6、期末做好总结,上报教导处。
班主任职责
班级是学校进行教育活动的基本单位,班主任是班集体的组织者和领导者,在校长室、教导处的领导下,开展班级工作。
1、按照《小学德育纲要》、《守则》、《规范》、《校规》联系本班的实际,进行思想品行教育,着重培养学生好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
2、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,配合各科教师对学生进行学习目的性教育,激发学习兴趣,培养学习意志,教会学习方法,并掌握调控学生的课业负担。
3、关心学生身心健康,教育学生坚持体育锻炼,注意保护视力,培养良好卫生习惯。指导学生参加劳动实践,加强学生安全教育,支持学生参加校内兴趣活动,培养个性特长。
4、指导班委会和少先队工作,建设团结友爱、积极向上的班集体,做好学生个别教育工作。
5、搞好班级经常性管理工作,努力完成学校布置的各项任务,对学生进行常规训练,做好学生素质报告单和学籍管理、经费收交等工作。
6、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合,指导家长正确教育子女。
任课教师职责
1、全面贯彻教育方针,面向全体学生,因材施教。以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
2、根据学校工作计划和教导处、教研组计划制定学期教学计划,保证教学任务圆满完成。
3、学习大纲,钻研教材。正确处理教学内容,精心设计教学过程,合理选择教学方法,科学编写教学方案,认真实施课堂教学,努力提高教学效率。
4、严格执行课堂教学常规。做到上下课要按时规范,板书要工整简洁,语言要生动标准,媒体要充分运用。
5、批改辅导要及时。做到面向全体、方法多样、掌握情况、不断改正。
6、努力学习、积极探索、及时总结、互相推广。积极承担各项教科研任务,不断吸收各方面教改信息。
7、积极辅导学生第二课堂活动。
8、协助班主任抓好班级学生各方面管理。
值日教师职责
1、巡查水电、门窗、环境卫生、学生离校等情况。
2、值周教师记载学校日记、总结一周工作。
3、学生上学、放学时,值周老师要准时到岗,履行职责;维护学校正常的教学秩序,检查学生早自修、早操、集会等情况,监督放学路队秩序,记载正副班主任到岗和路队护送情况。
4、了解掌握一天中动态变化情况,及时处理偶发事故,并及时向值周领导汇报。
5、协助红领巾监督岗人员检查学生学习、纪律、两操、卫生状况。
图书管理员职责
1、负责学校图书的整理、编码、借阅工作,做到按时借阅、态度热情、工作细致。
2、负责学校图书室进行计划制订和图书征订工作,每学期初将征订计划报校长审核,经校务委员会讨论通过后予以实施。
3、协助教导处开展学生读书活动的指导工作,提高导读指导意见。
4、搞好图书室卫生和防火、防盗等安全保卫工作。
食堂工作人员岗位职责
1、所购进的各类食物严格按准购单据、数量、质量要求。
2、不准购买过期食品。
3、保证菜肴烧熟煮透,咸淡适合大多数人的胃口。
4,不烧霉烂变质和不净食物,
5、对因烹调马虎,不负责任,导致烧出菜肴不能食用所造成的浪费损失负责,
6、把好投料数量关,减少浪费。
7、保证蔬菜洗净,没有杂