文档介绍：温州侨乡留守儿童现状调查和对策探讨调;�、侨界留守儿童群体存在的主要问题研:��学业成绩不佳,知识面狭窄,学********惯不良,“读书无陈怡身边的留守儿童和青少年。长期分离、隔代教育、亲情缺失直接或间温州市侨联联合温州大学法政学院对玉壶、仙岩、乌牛等侨乡开展调如玉壶镇小学留守儿童占�%,并呈继续增长趋势。在接受学前幼儿教育的儿童中,有�%是留守儿童。在仙岩镇的两所中学和八所小学改革开放以来的移民浪潮是造成留守儿童人群规模庞大的主要原另一个原因在于所在的侨乡出国人群主要以劳务输出为主,没有亲自照顾子女的条件,如玉壶镇的小学中,�%的学生都是国外送改革开放以来的移民浪潮,使得温州的许多侨乡出现了父母不在接影响着留守儿童的健康成长,应当引起政府和社会各界的充分关注查,并提出相应的对策建议。留守儿童一般是指父母一方或双方因务工、经商、长期出差在外等原因流动到其它地方,自己留守在户籍老家,与父母或父母一方分离生活长达�鲈录耙陨系��芩暌韵碌亩��T谖颐堑牡鞑橹校��要指父母均在国外的�周岁以下的儿童。根据侨乡各学校的统计,留守儿童占儿童人群的比例都比较高。中,留守儿童共有��人,其中在校中小学留守儿童��耍�Я淝�留守儿童��耍幌裳抑醒Я羰囟��甲苎��耸���ィ�裳乙恍×�守儿童占总学生人数的�%,仙岩华侨小学和中心小学留守儿童比例均为�%。因。截至��年底,仙岩镇出国人数达���耍�剂巳�蜃苋丝诘�回来的小孩�彩橇羰囟��。�%。料
⑩①⑦⑤⑤⑤④⑤用论�枷胱坛ぁA羰囟��杉ㄒ灾械然蛑械绕�抡呔佣唷H缬窈�【二�涣记樾鳌⑿愿窠衔C飨裕���形Fú睢=衔M怀龅那���社会适应性较差,并产生持续影响。主要表现为人际交往��对祖国的认同不确定。不同年龄的留守儿童自身往返于父中学近些年出现学生成绩下滑现象,在今年的地区性八校联考中,学校总体成绩位于最后一名。在学********惯方面,留守儿童缺乏有效的指引者,存在不认真完成作业、课堂纪律差、迟到早退、自律性差等现象。很多家长和儿童自身对完成学业的期待停留在完成九年义务教育上,有的甚至认为读书无用。许多高中生把出国作为考不上大学的后路。青少年高中辍学率相当高,一些优秀的学生即便是考上重点高中霸道、偏激的不良性格。中学生处于生理变化期、独立发展期、道德价值观形成期。他们在各方面存在的困惑有时也变成一种压力,在情逃学、说谎打架,欺负同学等行为大量出现,一些青少年则迷恋桌球室、网吧和游戏厅,个别留守青少年结交社会上不良****气的人群并参与违法活动。能力欠缺和独立性差。留守儿童普遍社交范围狭小,并影响自我认知。响较为明显。如祖辈在生活上是要什么给什么,包办衣食住行,造成也是放弃学业选择出国。绪问题是情感脆弱,耐挫力差,缺乏热情,悲观消极、焦虑。监护人的重养轻教、溺爱放纵,助长了留守儿童的任性、孤僻、冷漠、暴躁、绪上表现为封闭、暴躁、悲观等特点。一些不良行为,如迟到、旷课、根据学校老师的反映,在独立性方面,父母出国对儿童造成的负面影儿童自理能力差、乱花钱。并且这一问题在出国之后仍然明显存在。母侨居国和中国,对尚未定型的认同性产生不同的影响。出国时儿童年龄越大,对祖国的认同越强。如一位初中男生由于多次出国,经常比较自己在国内和国外学****工作的优劣之处,表现出对国家和家乡的认同。一位经常往返于西班牙和中国的小学生则认为自己