文档介绍：网络教育资源的含义
教育资源是指蕴涵了特定的教育信息,以能创造出一定教育价值的各类信息资源,特别是能以数字信号在互联网上进行传输的教育信息。
——国家远程教育技术规范
模块五创建并利用主题资源
教育资源开发包涵四个层次的含义
一是素材类教育资源建设,主要分八大类:试题库、试卷素材、试卷素材、媒体素材、文献素材、课件素材、案例素材、常见问题素材和教育资源索引;
二是网络课程建设,它是按照学科知识体系以及网络教学的要求,对各种教育资源的综合集成;
三是资源建设的评价,通过评价筛选优秀的教育资源;
四是教育资源管理系统的开发。
资源类型主要包括以下几类(一):
媒体素材:媒体素材是传播教学信息的基本材料单元,可分为五大类:文本类素材、图形(图像)类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材。
题库:题库是按照一定的教育测量理论,在计算机系统中实现的某个学科题目的集合,是在数学模型基础上建立的教育测量工具。
试卷素材:各个学科有典型意义的试卷集合。
第一步认识主题资源
资源类型主要包括以下几类(二):
课件与网络课件:课件与网络课件是对一个或几个知识点实施相对完整教学的用于教育、教学的软件,根据运行平台划分,可分为网络版的课件和单机运行的课件,网络版的课件需要能在标准浏览器中运行,并且能通过网络教学环境被大家共享。单机运行的课件可通过网络下载后在本地计算机上运行。
案例:案例是指有现实指导意义和教学意义的代表性的事件或现象。
文献资料:文献资料是指有关教育方面的政策、法规、条例、规章制度,对重大事件的记录、重要文章、书籍等。
资源类型主要包括以下几类(三):
常见问题解答:常见问题解答是针对某一具体领域最常出现的问题给出全面的解答。
资源目录索引:列出某一领域中相关的网络资源地址链接和非网络资源的索引。
网络课程:网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分:按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。
主题学****网页或网站:
主题学****网站的性质
☆内容上它是以主题知识为导向的建设和应用项目,可以将课标的模块的专题或教材的单元或课做为主题(不同于知识点或完整的课程)。
☆形态上它是一个网站,具有网站的基本性能。
☆功能上它是一个供学生开展课程主题知识学****和开展研究性学****的平台。以培养学生的创新精神、实践能力,提高学生的信息素养为目标。
☆建设上它是师生共同参与,把资源建设与教学实验相结合的研究项目。
第二步设计主题资源
中小学主题学****网站的结构
把主题学****内容相关以文本/ppt文件/网页/WebQuest等方式结构化处理并展示
主题学****素材/相关资源网站的链接/学****工具(字典、辞典、仿真实验等)
答疑和指导/虚拟学****协商、集成、创作工具/
在线测试/思考性问题/形成性练****自查量表
主题学****网站
主题知识展示
主题性资源
网上学****工具
网上自我评价
主题学****网站基本结构
主题学****网站
主题知识集
主题资源库
支持工具
学****评价
学生作品
主题学****网站的基本组成部分
主题学****网站至少应包括主题知识集、主题资源库、主题学****工具和主题学****评价四部分;
主题知识集,是指通过收集整理与建设与本主题相关的文本、图片、动画、音频、视频等教学媒体,按一定的教学策略进行分类、组织,以网页形式制作的具有较强交互性的主题网络教学课件。(主题型课件)