文档介绍：县中小学教学质量提升工程实施计划
    为认真贯彻落实自治区党委南疆工作会议和自治区、地区2016年度教育工作会议精神,有效解决我县中小学教学质量不高尤其是双语教育和理科教学质量不高的问题,根据自治区《南疆中小学教学质量提升工程实施方案》,结合我县教育实际,特制定本实施计划。
一、指导思想
    全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,自治区党委八届十次全全委(扩大)会议、教育教教师工作会议、南疆工作会会议等会议精神,以狠抓教教育教学质量为重点,以提提高教师素质为核心,以现现代教育技术为手段,紧紧紧围绕“办好每一所学校,,教好每一名学生”的核心心理念,牢固树立以质量求求发展,以质量促发展,以以质量检验发展的意识,把把双语教育和理科教学作为为重点,加强教育教学管理理,提高教师教学水平,深深化课程教学改革,开展教教学质量监测,努力实现提提高我县中小学教育教学质质量的目标。
二、总体目目标
    到20200年,我县接受双语教育的的少数民族中小学占少数民民族中小学生的95%以上上,其中义务教育阶段达到到100%。实现幼小、小小学和初高中的有序衔接,,双语教育教学管理更加完完善,双语教育教学质量稳稳步提升。中小学校管理水水平、教师专业能力、学生生学习能力得到大幅提升,,中小学教学质量总体提
升升。(2016年至20220年,全县小学各年级学学生数学期末测试平均成绩绩每年提高3—5分,到22020年,小学数学平均均分达到60分以上;初中中数学、物理、化学、生物物和信息技术等五个学科的的学业水平考试成绩以20016年为基数,20166年平均分为20—30分分的学科,每年提高5分以以上,平均分为30—400分的学科,每年提高4分分以上,平均分为40—550分的学科,每年提高33分以上,平均分为50——60分的学科,每年提高高2分以上),2015年年,我县理科平均分为300分,到2020年,理科科平均分达到55分以上,,学生和家长对教育的满意意度进一步提高。
三、主主要任务和内容 
(一))健全机制,加强学校教学学常规管理
    1、、确保中小学教学时间的落落实。“开齐课程开足课时时”是依法治教的重要内容容,也是提升教学质量的前前提和保障。各级各类学校校要根据县教育局的有关文文件精神,严格落实每学年年、每学期教学时间安排,,教育局将对学校落实教学学时间安排情况进行督导检检查,切实规范中小学教学学行为。
    2、狠狠抓中小学教学常规的落实实。认真贯彻落实《自治区区关于加强中小学教学管理理全面提升教育教学质量的的意见》和《新疆维吾尔自自治区中小学教学常规管理理基本要求(试行)》。一一是抓好对各学校书记、校校长和教务主任教学常规管管理进行强化培训学。二是各学校要
抓抓好教师备课、课堂教学与与反思、作业布置与批改、、考试与评价等各个教学环环节,让每名教师结合学科科特点贯彻落实教学常规。。三是各学校教务处要围绕绕教学常规开展教研活动,,指导、检查各教研组和教教师落实教学常规。四是定定期不定期对书记、校长和和教师教学常规等业务知识识进行测试,促进落实教学学常规。
    3、强强化教育局业务科室的指导导作用。基教股、教研室、、双语办、督导室、招办等等业务科室要经常性深入学学校,定期不定期对各中小小学教学管理和教学质量进进行监督和评估,及时掌握握情况,发现问题,总经经经验,加强指导,有效促进进全县教育教学质量提高。。同时,学校领导和教研人人员采取随机抽查的方式,,经常性深入课堂对教师教教学常规的落实情况进行督督导,有效促进教风转变。。
    4、学校领导导要亲自参与制定观摩课、、公开课、示范课开课计划划,学校领导要亲自参加上上课、听课、评课工作并对对本校的常规管理工作定期期不定期进行自查。各学校校老教师和学校书记、校长长每周至少听课一节,年轻轻教师和新教师每周至少听听课两节;小学校长、中学学副校长和中层领导每周上上课不少于四节。
     (二)把握关键,努力力提高课堂教学效率和质量量 
    1、加强课课堂教学有效性的研究。各各学校要积极开展校本研究究和小课题研究,注重学思思结合,倡导启发式、探究究式教学,帮助学生学会
学学习、学会探究、学会合作作。引导广大教师以课题研研究为切入口,主动研究课课堂教学中出现的困难和问问题,在解决问题中提高自自身教学能力。同时,各学学校要开展“教学能手”大大赛活动,逐步建立各学科科教学能手人才库,有效发发挥教学能手在备课、上课课、学科教研等方面的引领领作用和辐射功能。
     2、建立课堂教学管管理有效模式。各学校要把把课堂教学改革作为重点工工作来抓,以学校为单位探探索新授课、讲评课、复习习课等不同课型的结构特征征,努