第6课 世界三大宗.ppt

文档介绍：第6课世界三大宗教
佛教
一、背景:种姓制度引起人们的强烈不满
社会矛盾尖锐
二、产生的经过
:公元前6世纪
:古印度
:释迦牟尼
三、教义:宣扬“众生平等”,消除欲望,教人忍耐、顺从以求进入“极乐世界”
四、作用:使劳动人民放弃了斗争,成为统治阶级麻痹劳动人民的工具
五、发展:公元前3世纪中叶,被印度摩羯陀国的阿育王定为国教,并广建佛塔,组织教徒聚会,编撰整理经典,佛教得到很大的发展。此后,逐渐成为世界性宗教。
基督教
一、背景:力量弱小的犹太人无力反抗强大的罗马帝国,将求助目光投向神灵,企盼“救世主”
二、产生经过
:1世纪
:罗马帝国统治下的巴勒斯坦、小亚细亚等地区
:耶稣(传说中的人物)
三、经典:《圣经》
四、教义:上帝是主宰,上帝面前人人平等,人生来是有原罪的。耶稣是上帝派来的救世主,只要
信奉耶稣, 忍受苦难,死后灵魂就可以升入天堂。
五、发展:4世纪末,被罗马皇帝定为国教,逐渐盛行于欧洲各地,随着罗马帝国版图的扩张,基督教也在此过程中成为世界性宗教。
六、分裂

基督教
东正教
罗马公教
天主教
新教
伊斯兰教
一、背景
(1)长期以来,生活在阿拉伯半岛的各部落有着不同的信仰,各地区的经济发展也很不平衡。
(2)6世纪时建立统一国家成为阿拉伯人民的共同愿望。
二、产生经过
(1)时间:7世纪初
(2)发源地:阿拉伯半岛
(3)创始人:穆罕默德
三、经典:《古兰经》
四、教义:信仰真主“安拉”,顺从安拉的意志
五、伊斯兰教的传播与阿拉伯帝国的扩张(见P34)
宗教名称
产生时间
发源地
创始人
基本教义
佛教
公元前6世纪
古代印度
释迦牟尼
众生平等、教人忍耐、进入极乐
基督教
1世纪
巴勒斯坦
小亚细亚
耶稣
上帝主宰、信奉耶稣、忍受苦难
伊斯兰教
7世纪
阿拉伯半岛
穆罕默德
安拉使者、顺从安拉意志
小结
第7课古代科技与文化
象形文字和楔形文字
象形文字:公元前3000年左右,古埃及人创造象形文字。它是用图形表示事物或概念的文字
意义
埃及象形文字对以后的字母文字产生了重要的影响