文档介绍：高三一轮复****学****计划指导
 第一轮复****大多安排在升入高三至次年2月底,历时近7个月。通过拉网式分章节的复****完成高考必备的知识积累和基本解题能力的训练。一轮复****时间最长,是高考复****和高考能否取得高分的关键。要从以下五个方面抓好一轮复****br/>1、课前预****良好的课前预****是掌握知识的必要保证。
①先把“考试说明”看一下,紧扣大纲和说明系统全面复****做到不遗漏任何知识点,而又不不出“圈”,不做无用功。。
②重“读”教材。
翻开“五年真题”可以看到到,很多高考题直接来源于于教材,或者是由课本例题题或课后****题改编而来的。。因此复****时要依据课本,,搞好对基础知识的复****而不能一味地钻入高考复复****的各种资料中。
读教教材的四个要素:“划”、、“查”、“思”、“问问”。
“划”是画出重要要的概念、公式、定理或定定律的涵义;
“查”指查查找复****参考书,丰富对公公式、定理或定律的理解;;
“思”通过思考把知识识、规律纲入自己的知识体体系(变为自己的东西);;
“问”是发现自己还有有哪些问题没有解决,哪些些概念比较模糊,哪些规律律的应用方法没有掌握,以以便在老师讲解时重点突破破。
2、积极参与课堂互互动:这是提高学****效率的的保证:
①与老师同步::老师一般都有丰富的经验验,课前己经深入研究过大大纲、考纲,研究过教学方方法和同学们的学****方法,,课上专心听讲可以少走弯弯路。
②积极讨论互动::高三的课堂容量大、思维维密度大,但你不是简单的的“信息接收器”,而是““信息处理器”,要把接收收的信息条理化、系统化,,存入自己的知识体系库。。要多问几个为什么:为什什么这样做,怎么想到这样样做,有没有其它做法?要要积极主动地回答老师提出出的问题,积极参与同学间间的讨论,将自己的身心与与课堂的学****融为一体。
③做好记录:高三总复****无无记录绝对不行,但把黑板板上什么都抄下也不行,这这样会过多分散听课的精力力。可记录三点:重点(重重点知识、重要方法);疑疑点(疑惑之处、需整理消消化或易错之处);亮点((感觉特别巧妙,使自己豁豁然开朗之处)。多记模型型、思维方法,少记题目。。
3、有效练****这是升升华知识、提高能力的保证证
选题针对:要针对考点点进行有针对性的训练,不不能搞题海战术。
题后反反思:做完作业不要以为完完成