文档介绍：高三一轮复****学****计划指导第一轮复****大多安排在升入高三至次年2月底,历时近7个月。通过拉网式分章节的复****完成高考必备的知识积累和基本解题能力的训练。一轮复****时间最长,是高考复****和高考能否取得高分的关键。要从以下五个方面抓好一轮复****1、课前预****良好的课前预****是掌握知识的必要保证。先把“考试说明”看一下,紧扣大纲和说明系统全面复****做到不遗漏任何知识点,而又不出“圈”,不做无用功。重“读”教材。翻开“五年真题”可以看到,很多高考题直接来源于教材,或者是由课本例题或课后****题改编而来的。因此复****时要依据课本,搞好对基础知识的复****而不能一味地钻入高考复****的各种资料中。读教材的四个要素:“划”、“查”、“思”、“问”。“划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义;“查”指查找复****参考书,丰富对公式、定理或定律的理解;“思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变为自己的东西);“问”是发现自己还有哪些问题没有解决,哪些概念比较模糊,哪些规律的应用方法没有掌握,以便在老师讲解时重点突破。2、积极参与课堂互动:这是提高学****效率的保证:与老师同步:老师一般都有丰富的经验,课前己经深入研究过大纲、考纲,研究过教学方法和同学们的学****方法,课上专心听讲可以少走弯路。积极讨论互动:高三的课堂容量大、思维密度大,但你不是简单的“信息接收器”,而是“信息处理器”,要把接收的信息条理化、系统化,存入自己的知识体系库。要多问几个为什么:为什么这样做,怎么想到这样做,有没有其它做法?要积极主动地回答老师提出的问题,积极参与同学间的讨论,将自己的身心与课堂的学****融为一体。做好记录:高三总复****无记录绝对不行,但把黑板上什么都抄下也不行,这样会过多分散听课的精力。可记录三点:重点(重点知识、重要方法);疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处);亮点(感觉特别巧妙,使自己豁然开朗之处)。多记模型、思维方法,少记题目。3、有效练****这是升华知识、提咼能力的保证选题针对:要针对考点进行有针对性的训练,不能搞题海战术。题后反思:做完作业不要以为完成了任务而将题