文档介绍：关于开展“绿色班级”评比活动的通知
各年级组、班级:
通过绿色班级评比来教育、引导学生在日常生活中养成良好的环保意识和卫生****惯,提高班级的卫生文明程度,陶冶了学生的情操,净化了学生的心灵。结合我校的“创建绿色校园,实施绿色教育”,并以创建“绿色班级”为载体,推进青少年的素质教育和健康文明的绿色****惯的养成,形成一个自然绿色的生态环境,促进人与自然和谐相处。学校决定开展“绿色班级”评比活动,具体要求如下:
一、活动主题
树立绿色理念,营造绿色文明
二、活动时间
2009学年第一学期第11周——第18周(2009年11月7日――2010年1月1日),各班要在第17周准备好评选材料,学校将在18周对所有班级进行认真考评。
三、活动要求
,积极参加,认真学****评选标准和评分细则。
,并及时上报材料,材料要真实、详尽、规范,做好做实每一项工作。
、班级现状、创建目标、创建措施、班级成员签名几部分。绿色班级汇报材料包括申报口号、创建前情况、创建目标、创建措施、创建效果、班成员签名几部分。各班的评估材料要整洁、使用统一档案盒。
四、绿色班级标准
,班委会、团支部成员兼任组员的“绿色班级”领导小组,分工明确,责任到人;
。无卫生死角,桌椅、门窗、地面等干净无尘,玻璃透明干净,墙壁洁白、无人为的污点,垃圾桶及时腾空并清洗干净。
。桌椅横、竖成直线,学生书包、文具摆放位置统一,卫生工具不脏、乱,其他作业本、教具、图书、报刊等都摆放整齐,有固定位置。
,保持干净,在校园内不随便丢弃果弃、纸屑、食品包装袋等废弃物,保护好校园的卫生与绿化,并经常性开展志愿者行动。
。要求学生举止文明、语言礼貌、仪表端庄,创造一个和谐、文明、团结的班集体。
。(需提前先向政教处提交活动方案,政教处派人员旁听)要求主题鲜明,学生参与面广泛。
,了解重大的环保纪念日活动情况;学校开展一次环保知识竞赛,以学生成绩进行评比;环保知识测试成绩平均分在80分以上。
。
,学生在班级以小组为单位负责养护班级的绿色植物,同时学生要知晓这些植物的名称、特点以及****性等。学生还要按时为其浇水,施肥,主动承担这些植物的管护任务。
、有本班特色。黑板报宣传主题鲜明、版面漂亮;其他上墙的制度、表格等张贴规范、美观;各班自设的专栏,能集中突出体现出创绿色班级风貌和特色或者本班追求的目标等。
,不浪费粉笔,自觉节约电、水、粮食的意识强。班级有开展垃圾回收活动。
、自主创新的绿色教育活动。
五、评比方法
,根据评比细则为各个班级进行评比打分,对得分达到90分以上的班级命名为校“绿色班级”(名额不限),评比结果将纳入班级考核。
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关于开展“绿色班级”评比活动的通知
作者:lqm
关于开展“绿色班级”评比活动的通知
为了围绕“创建绿色校园,实施绿色教育”的主题,使全体学生都能参与绿色学校的建设,树立环境保护和可持续发展的绿色意识,养成健康文明的绿色****惯,创造人际和谐的绿色氛围,从而进一步推动学校“争创”工作,学校决定开展“绿色班级”评比活动。
一、活动主题:
倡导绿色文明,关注生存空间,共创绿色家园。
二、活动时间:
2006年度第二学期第一周——十四周,各班要在第十三周准备好评选材料,学校将在十四周对所有班级进行认真考评。
三、活动要求:
1、各班要高度重视此项工作,积极参加,认真学****评选标准和评分细则。
2、各班级要按规定时间开展工作,并及时上报材料,材料要真实、详尽、规范,做好做实每一项工作。
3、绿色班级的申报书应包括申报口号、班级现状、创建目标、创建措施、班成员签名几部分。绿色班级汇报材料包括申报口号、创建前情况、创建目标、创建措施、创建效果、班成员签名几部分。各班的评估材料要整洁、使用统一档案盒。
四、绿色班级的标准:
1、举办以环境教育为主题的班会课。
2、班级成立环保小组并有计划地开展活动。
3、设立用水用电专管人员,遵守学校《用水、用电的规定》,节约用电、用水。
4、教室环境整洁、美观,不乱丢杂物,课桌椅无被涂被刻划的痕迹,墙壁无脚印、污迹,无灰尘,一律不得使用修改液。
5、包干的环境区能按时打扫,保持干净,保护好环境区及校园的