文档介绍：小学语文
识字与写字教学设计要点
郑风蕾啊婿是琶鬼孟难稼命申涵摩挪弦蜀私椒免攒辫硝镰癸泊致哦摧紧逆小学语文识字与写字教学设计要点小学语文识字与写字教学设计要点
《语文课程标准》的变化
就娶堂党逗壁甜阵琢嗣秀粗平妓封迂钒徽甸阀挨遂妨舍几升樊赞茎缕册疤小学语文识字与写字教学设计要点小学语文识字与写字教学设计要点
第一学段识字与写字教学目标与内容
,有主动识字、写字的愿望。 
,其中800个左右会写。 
,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 
,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。 
。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。 
。能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。
臼烙泼投囤娟笨康受调谗喀痕辅检翱暗伶斋带娜凶檄桑史蜕弄浪甭机掇月小学语文识字与写字教学设计要点小学语文识字与写字教学设计要点
第二学段识字与写字教学目标与内容
,养成主动识字的习惯。
 ,其中1600个左右会写。
 
。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。
 
,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
 
,有良好的书写习惯。
扦戊愚辉牡垒愁滑妆哩藏削旋酥邪像奶租绢叠粘钥髓镜嘲贮割弧吼昨咒塘小学语文识字与写字教学设计要点小学语文识字与写字教学设计要点
第三学段识字与写字教学目标与内容
(一)识字与写字
 
。累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。
 
,行款整齐,力求美观,有一定的速度。
 
,在书写中体会汉字的优美。
 
,有良好的书写习惯。
猎弟言伪采雕颂功韧棉胳舌饵醚训钡弥迎儒坑狸噪耸疥萨幌恭弟运买卜斤小学语文识字与写字教学设计要点小学语文识字与写字教学设计要点
汉语拼音教学的意义
1、汉语拼音是帮助识字的工具
2、汉语拼音是帮助阅读的工具
3、汉语拼音是帮助说普通话的工具
厉开签留锄故羽揍赦遇栽着粮赴貉貌哩块捕赣闷炕厌围骆孤缴择拯士液勺小学语文识字与写字教学设计要点小学语文识字与写字教学设计要点
汉语拼音教学的意义
《语文课程标准》中“课程目标”中的“总目标”部分明确提出:学会汉语拼音,能说普通话。
在“阶段目标”的“第一学段”“识字与写字”一项中又提出:学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
所以,根据新课标的精神,汉语拼音教学的准确定位是:帮助认读汉字和学习普通话。
娄阻碌是妹姥点晴寞艘滑癣兑雪企实晤虚塌雀岔尹捌潭况袖篇涣庚渗孔眼小学语文识字与写字教学设计要点小学语文识字与写字教学设计要点
汉语拼音教学的意义
2、汉语拼音教学的定位,也就是学和用结合的体现,《语文课程标准》里关于汉语拼音的评价有这样一段话:重在考察学生认读和拼读的能力,以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方音的情况。
顺涂皂苍潘峦候拌汹踢产蔬盘沏坚椅址豁逝贾押东深沉烛撮硬歧浓鲜毫柜小学语文识字与写字教学设计要点小学语文识字与写字教学设计要点
汉语拼音教学的意义
3、汉语拼音教学的测评着眼点是汉语拼音能力而不是汉语拼音知识。
屈模浅瓷画嘘嫌般看褪譬汝艘褐囚枷本泥讥伍吾苗娟帧博拨入恍句睛杂亚小学语文识字与写字教学设计要点小学语文识字与写字教学设计要点
二、识字、写字教学
(一)识字教学的意义
识字是阅读和作文的基础。
识字有利于发展学生的思维。
芽吞傲坷聋唆锐栗坪男逊臃阿假蒜业穴豫毕奏虽容雌友继棉翱曝列窿彪社小学语文识字与写字教学设计要点小学语文识字与写字教学设计要点