文档介绍：2015级马基本、马发展史、马中国化、
国外马、思政博士研究生
《马克思主义经典著作研究》
(2015年7月)
一、教学目的和要求
以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论为指导,通过对马克思主义经典著作的学****与研究,掌握本学科的基本内容,了解本学科研究的重点、难点、进展状况,获取新的研究信息,推动理论研究,进一步提高科研能力和学术水平。
二、教学时间
2015年9—12月
三、教学方法
撰写论文
四、教学内容:(见课表)
五、考核方式
本课程为考试课。每一讲之前,每个学生向主讲教师提交一篇本讲内容有关的读书报告,字数不低于2000字,成绩由主讲教师确定;课程结束后,围绕相关问题,撰写一篇研究论文,按百分制评定成绩。本门课成绩由读书报告成绩和论文成绩相加构成。
六、参考书目
《马克思恩格斯选集》第1-4卷,人民出版社1995年版。
《列宁选集》第1-4卷,人民出版社1995年版。
《毛泽东选集》第1-4卷,人民出版社1991年版。
《邓小平文选》第1-3卷,人民出版社1993、1994年版。
江泽民:《论“三个代表”》,中央文献出版社出版2001年版。
马克思主义理论教研部
2015年7月
中央党校2015级博士研究生课表
(2015年7月)
专业
马克思主义理论部五专业
负责教师
王虎学
课程名称
马克思主义经典著作研究
课程编码
030500JL02
课程性质
基础理论课
考核方式
撰写论文
学时
4学时/周,13周,共48学时
学分
2
上课地点
北院新教学楼401
上课时间
周五下午
授课时间
授课题目
授课人
9月18日
马克思《1844年经济学哲学手稿》研究
王虎学
9月25日
马克思恩格斯《德意志意识形态》研究
陈冬生
10月9日
马克思恩格斯《共产党宣言》研究
牛先锋
10月16日
马克思《经济学手稿(1857-1858年)》研究
赵培
10月23日
马克思《<政治经济学批判>序言》研究
李海青
10月30日
马克思《资本论》研究
陈江生
11月6日
恩格斯《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》研究
李宏伟
11月13日
恩格斯晚年《关于历史唯物主义部分书信》研究
蒋茜
11月20日
马克思《关于费尔巴哈的提纲》研究
崔丽华
11月27日
马克思晚年《人类学笔记》中的东方社会理论研究
陈冬生
12月4日
列宁晚年著作研究
赵培
12月11日
研讨
陈冬生
合计课次
12次
2015级马基本原理和马中国化博士研究生
《马克思主义中国化前沿问题研究》
(2015年7月)
一、教学目的和要求
《马克思主义中国化的历史进程与基本规律研究》为专业必修课。本课程要求教员以中国特色社会主义理论为指导,讲授马克思主义中国化的历史进程与基本规律,引导学生掌握把马克思主义与中国实际和时代特征相结合的基本规律和方法,提高学生推进马克思主义中国化、时代化和大众化的创新能力。
二、教学时间
2015年9月―12月
三、教学方法
讲授与研讨相结合,充分发挥导师的作用。教员讲授要准确、全面、深入,具有学术性、前沿性和启发性。学生在课前要认真准备,课堂上用心听讲,主动地与授课老师和导师研讨,课题研讨前要写出发言提纲,深入研讨。
四、教学内容(见课表)
五、考核方式
课程结束后,围绕课程内容写出5000字具有创新性的论文。
六、参考书目
由导师指定。
马克思主义理论教研部
2015年7月
中央党校2015级博士研究生课表
(2015年7月)
专业
马中国化、马基本
负责教师
王巍
课程名称
马克思主义中国化前沿问题研究
课程编码
030503YF02
课程性质
研究方向课
考核方式
撰写论文
学时
4学时/周,7周,共28学时
学分
2
上课地点
北院新教学楼401
上课时间
周一上午
授课时间
授课题目
授课人
9月14日
马克思主义在中国的早期传播
王巍
9月21日
马克思主义中国化的第一次飞跃
王巍
9月28日
1949-1978年的马克思主义中国化
唐爱军
10月12日
马克思主义中国化的第二次飞跃
李海青
10月19日
马克思主义中国化的基本规律
唐爱军
10月26日
马克思主义与中国文化相结合
王巍
11月2日
马克思主义中国化与时代化
陈冬生
11月9日
马克思主义中国化与大众化
倪德刚
11月16日
国外学者论马克思主义中国化
崔丽华
11月23日
马克思主义中国化研究的学科建设(课堂研讨)
李海青
合计课