文档介绍：自我成长计划
自我成长计划一、指导思想:依照校长专业发展的内涵,树立科研及终身学****意识,加强教学管理理论与实践研究,走专业化成长的道路。为了适应社会的发展, 追求高质量的教育, 通过各种方式的学****和研究,以不断提升自己的专业水平, 丰富小学管理的专业知识,掌握现代教育理论和实践技能为目标。
二、目标设定: 根据自身情况, 特制定以下个人成长发展目标:
1、师德。认真学****义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等,做到爱岗敬业、献身教育,坚持“育人为本”的宗旨, 依法执教, 严谨治学。树立为教师服务的意识。
2、教学。掌握了解每一个管理细节,解决落实每一个工作难题, 逐步规范学校的各项常规, 稳步提高教学质量。认真学****新课标钻研教材、更新教育管理理念,学****先进的管理方法,为全校师生提供宽松、愉快的生活和学****氛围, 并能尽快地形成自己的管理风格。
3、教育管理方面的目标: 教师的人格魅力对学生具有深刻的影响,在学****生活中,要激活师生的自信心,用热情工作态度感染他们。
4、教育科研方面的目标: 认真学****努力实践, 合作交流,充实专业知识, 培养专业技能。坚持做好反思工作,不断总结经验,多看教育名著、教育杂志,勤做读书笔记,丰富理论知识,让自己业务水平刚上一层楼。
三、具体措施:
1 、学****教育理论, 在理性认识中丰富自我。认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料, 提高自己的业务能力。每学期读一本管理方面的专著, 及时作好笔记, 写出自己的心得, 丰富自己的文化素养。多看管理类期刊杂志, 了解更多著名管理专家、行家的观点, 了解当前的教改动态, 这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
2、深入师德学****树立服务意识。
“师者, 传道授业解惑也”。故为师者不可以不明道, 明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。在工作中践行陶行知先生
“捧着一颗心来, 不带半根草去”的崇高精神。坚持以身作则, 树立模范形象。做为校长, 如果不能促进学校的进步与发展, 那就是一种罪过。要自觉遵守学校的各项规章制度, 对学校大大小小的工作都以身作则, 树立良好的模范形象。严以律己, 宽以待人, 每天坚持早到校、
晚回家, 各项教学常规带头落实,用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。
3、专业素质的提高, 在汲纳中充实自我。平时要多听课, 从听课与授课者进行交流与沟通中得到真切的感受, 树立专业意识, 不断完善自我, 提升自己的专业素质, 促进个人专业知识的发展, 更进一步可以增进同事之间的友情。
4、加强领导班子建设, 发挥团队协作精神。一个校长留给学校最重要的两样东西是: 培养一支优秀的教师队伍和培养一种好的校园文化。在学校管理上, 要认真规划, 让年轻教师充分展现创新实践、科学教研的能力, 也让老教师发挥经验丰富、勤恳塌实的作风, 努力营造和谐宽松的工作环境, 积极培育一支团结协作的师资队伍。
5 、激励教师开拓创新, 实现学校自身特色。教学改革要回到学、思、知、行这四个方面的结合, 就是学思要联系, 知行要统一。认知应该是启发, 要教学生学会如何学****掌握认知的手段, 实现教是为了不教,
“授之以渔”才是学生终生学****的法宝。因此, 以“创新性”激励教师开拓进取, 挑战自我, 是学校兴旺发展的不竭动力。
四、调控策略
1 、自我评价。自然梳理专业成长的成功经验及失败教训, 客观评价成长得失。
2、上级评价。多收集领导对自己的成长历程、学校教学管理进行价,从管理高度进行成长剖析。
3、群众评价。认真收集教师群众意见,听教师对本人专业成长的心声,对自己在成长共同体内的个人成长收获,积累教师团队打造经验。
4、社会评价。向学生、家长、教师发放征求意见书,全面了解各界对个人教学、学校管理、教师培养、学生培养等方面的评价,为个人成长及学校管理策略的重组提供现实依据。
中心小学
2016年9月1日
篇二:
2017物业公司年度工作计划1
一、定编定岗及培训计划
今年是xxx物业公司运行的第一年,实行二块牌子()一套人马,在保留原xxx中心的功能基础上,通过xxx物业的运作,最终走向市场。定编定岗从厂里的统一管理安排,计划全公司定编37人,其中管理人员7人,按照厂里的培训安排参加培训。
二、代租、代收计划
按照厂里的物业管理委托要求,对xxx大楼及将要成的其它物业大楼进行代为租赁,计划完成xxx大楼委托租赁的房屋出租率大于96%,今年完成代租收入不少于..万元,按要求完成水电暖与费用的代收、代缴工作,保证所辖物业的正常运作。
三、收入计划(物业管理费