文档介绍：精神文明建设工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导,以文明学校为标准,以提高师生思想道德和人文素质为目标,高质量、高效率的开展精神文明活动,把学校办成环境一流、管理一流、质量一流的职业技术学校。
二、工作内容
1、建章立制,规范学校管理。通过确定岗位,明确职责,制定各项制度与评价方案,使学校的各项工作逐步做到学生满意、家长满意、社会满意。
2、推行民主治校,依法治校。认真开展校务公开工作,让广大教职工都能成为学校工作的管理者和决策者。
3、加强师德建设,开展丰富多彩的教育教学活动。规范教师的职业道德,树立良好的师德形象,增强教师的责任心、事业心和使命感,真正树立教书育人,为人师表,无私奉献的思想。在学生中深入开展思想品德教育,通过各种活动加以影响教育,提高认识,转化思想,端正各种不良行为,形成良好的心理品质,树立正确的人生观、价值观,提高思想道德素质。
4、全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,通过各种活动陶冶学生情操,净化学生心灵,把学生引导到积极进取、文明向上的轨道上来。
5、加强常规管理,深入开展教研教改活动,不断提高教学质量。努力使常规管理走上制度化、规范化、科学化的轨道,确保教学质量在有较大的提高。
6、加强后勤管理,提高服务质量。强化卫生意识、绿化意识,确保校园清新洁净;搞好办公用品及教学设备和教学设施的管理工作,保证正常的教学工作顺利进行;最大限度节约经费,把有限的经费用于教育教学中去。
7、狠抓安全保卫工作,提高防范意识,强化措施,落实责任,杜绝各类事故的发生。
8、优化校园硬件建设,投入物力财力充实各类办公设施,切实改善办学条件。
三、具体措施
(一)增强责任意识,完善考核制度。
一是进一步完善学校精神文明建设活动领导机构,同时建立责任追究制。领导小组成员通过签订责任状,提高领导成员对分管工作中开展精神文明建设的责任感和使命感。
二是强化精神文明建设规划意识。精神文明建设领导小组将分阶段制订规划,小组成员根据学校整体规划,结合分管工作实际制订多项计划,由领导小组定期检查验收,使精神文明建设规范有序。
三是落实“一岗双责”的工作机制。即对精神文明建设领导小组成员实行“分管工作硬指标和精神文明建设软指标”一起考核,在年度考核和平时民主评议中,既考核其分管工作的成绩,又考核其结合岗位职责开展精神文明建设的成效,使大家牢固树立“两个文明一齐抓、两项成果一起要”的思想,积极参与投身到争创活动中去。
(二)加强精神文明建设的广度,提高精神文明建设深度。
加强精神文明建设的广度,即拓展两个面:精神文明建设工作的覆盖面和群众的参与面。在拓展精神文明建设的覆盖面方面,我们将把精神文明建设由过去单纯的思想建设向业务建设、文化建设、环境建设和社区建设四个方面拓展,进一步充实内容,形成网络。教职工参与是精神文明建设工作的生命力所在,最广泛地动员教职工投身到工作中来是不断提高效益的有效途径。在提高教职工参与面方面将做到“三全”,即全员参与、全过程参与、全方位参与。
(三)加强道德建设,突出重点。
在精神文明建设中将以道德建设为重点,加强教师师德师风教育和学生思想品德教育、文明礼仪教育,努力探索和建立适应时代要求的师生道德体系,在师生中树立强大的精神支柱。