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美术教育自考-美术概论1.doc

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美术教育自考-美术概论1.doc

上传人:aishangni990 2018/7/21 文件大小:54 KB

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文档介绍

文档介绍:填空题
《诗经》《诗学》.《石壕吏》属于叙事诗
.《小二黑结婚》是我国文学史上的代表作之一山药蛋派8.《人间喜剧》“妙在似与不似之间” ,,游戏说,表现说,巫术说,及劳动说。,艺术创作主要依靠创造性想像。17. 泰姬陵是伊斯兰世界最美丽的建筑,被称为“印度的珍珠”。“眼中之竹”到“胸中之竹”,再到“手中之竹”,形象地阐释了艺术创作的过程。,可以将艺术分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。、意象期待和意蕴期待三个方面。21.“诗中有画,画中有诗”是北宋大文学家苏轼对唐代诗人王维诗画艺术特点的概括。,它以画面为基础元素,并与声音和色彩共同构成电影基本语言介,在银幕上创造直观感性的艺术形象和意境。。24、艺术典型:指艺术家通过个性化和本质化所创造出来的,既能反映现实生活的某些本质和规律,又具有鲜明独特的个性特征,既表现出一定时代人们的审美理想,又表现出艺术家自己独有的审美感受的艺术形象。25、蒙娜丽莎:是文艺复兴时代画家列奥纳多·达·芬奇所绘的丽莎·乔宫多的肖像画。26主题:是美术家在美术作品中对题材及其意义的认识,评价态度和情感,属于作品内容的主观因素。主题内容中最重要的东西被称为“中心思想”或“主题思想”。27意境:所谓意境首先是情与景交融。其次是艺术家的思想,观念,以及理想与客观景物融合。从根本上说,也就是一个主题与客体,世界与自我之间的关系。28品味:指对事物分辨与鉴赏能力。泛指人或事物的品质、水平。29格调:是作品中表现出来的美学品格和思想情操。是艺术家造诣,文学修养,审美理想和思想品格的总汇体现。30寓教于乐:古罗马诗人,文艺理论观念家贺拉斯在《诗艺》中提出有关诗的作用的一个重要观点,即是应带给人乐趣和益处,也应对读者有所劝谕有所帮助。揭示了艺术本质特征:艺术所含的普遍的真、善、美的形式,通过明晰的个性化,转化为个体感性可接受的形式,艺术作品必须是形式内容的美的融合。31禅宗的美学价值:、2.“冲淡”与“禅味”、3.“悟与圆满”。32儒家的美学价值:具有“中和”之美、“雄健”与“充实”、“不忍人之心”与“宇宙心灵”。
33思维形象的思维特征:形象思维应该是形象的思维,即运用形象来进行的合乎逻辑的思维。它具有形象性、逻辑性、情感性、想象性。34道家与儒家:道家的思想核心是“道”,认为“道”是宇宙的本源,也是统治宇宙中一切运动的法则,追寻“虚静”、“空灵”。“仁”是儒家思想的核心,是儒家道德的基础。它主张以和为贵,即和谐是一种对美、真、善追求的动态平衡的理想境界。儒家主张“信”,其本意是“诚实不欺”。35美的本质:美的本质应是和