文档介绍：,微笑着迎接每一个孩子,美好的一天开始啦!
,你是老师,但是得记住向孩子学****br/>,请学会耐心的等待,犹如等待花儿开放……
,它能拉近彼此的距离,为沟通铺就坦途。
,宽容、爱护他们,特别是那些“弱势群体”,更应该得到我们的关爱和照顾。
,你是他们的引导者;游戏中,你是他们的好伙伴。
,让他们从视线上、心理上都觉得你和他们是同一水平线的!这样沟通的效果才会更理想哦!
,赏识孩子,孩子就会把你当成他的好朋友。
、一声微笑、一句亲切的再见……细微之处的关注,带给孩子和家长的是润物细无声的温暖。
,他的优点就写在你的眼里,而有的孩子,他的优点需要你用心去发现。我们不仅要用眼睛来观察孩子,更要用心灵来关注孩子。
,可以让调皮的孩子上来带操,他们会神气得像个体操运动员。
,孩子几岁,你也几岁。
,孩子感受到老师时刻都在关心自己。
,让孩子知道你对他的重
,请允许他们用自己的方式玩,即使倒着滑也没关系,你要做的就是提醒他们注意安全。
,答应孩子的事情一定做到。
,鼓励孩子大胆表现,耐心倾听他们的想法,你会看到孩子独特的视野,也会更了解孩子。
,用积极向上的朝气感染孩子。
,能勇于承认,让孩子及时释放心中的不快。
,不只在言语,更在细微处:摸一摸头发、拉一拉衣服、盖一盖被子……心的距离在细微的动作中贴得更近。
,像朋友般地笑闹!
,小脚印的运用能很好的解决入区幼儿过多的问题。
,多向老教师请教,多和同事交流,会有很多收获。
,爱美的老师更应从安全、方便的角度考虑自己的穿戴。
、课题小组活动,是研究教与学的有效载体,每个老师都应该成为活动中活跃的一份子。
、每天带好手帕、向老师问好、排好队有秩序的耐心等待、与同伴分享食物玩具等比学会一首儿歌、一个故事更重要。
、沙石、花草、树木、昆虫……在野外游戏,亲近自然,热爱自然。
,它的价值比商店买的更大。
,千万别吝啬你的嗓子,记得为孩子加油呐喊。
,让孩子参与活动前的准备工作,也是教育的一部分。所以,我们要让家长明白准备的过程其实也是经验分享、积累的过程,千万不要漠视。
,在孩子心中却可能是值得珍藏的宝贝哦,那就让我们和孩子一起去好好收藏吧!
,有时潜藏着教育的良机,有时可以预防危险的发生,有时……
,让环境更为舒适,也为孩子们树立好榜样。有时,还可以让孩子和你一起整理哦!
,可以给他点时间,但必须强调不能影响别人。
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