快乐的旅行.doc

文档介绍：快乐的旅行(语言)
活动目标
1、愿意把自己的快乐与同伴分享。
2、尝试完整地讲述旅途中的见闻或趣事 。
3、能有条理、清晰地讲述。  
活动准备
一知识经验准备:幼儿有过旅游的经验,收集与家人、朋友一起旅行的照片和纪念品  
物质材料准备:地图。
环境场地准备:教室一角陈列幼儿带来的旅行纪念品及旅行照片,布置成“快得旅行” 展览会 。
活动过程
参观“展览会”,引出话题。
请幼儿参观快乐旅行”展览会。参观前提出要求,请幼儿自由结伴参观,跟同伴讲一讲照片上的内容及旅行见闻。
“快乐旅行”自由交谈。
教师提问:你外出旅行过吗?和谁一起去旅行的?到了什么地方?坐的什么交通工具?在哪些地方留影了?在那里看见了什么?  
幼儿自由交谈。
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集体分享旅行的快乐,让幼儿学****用连贯的语句表达自己的想法。教师提问:旅行时你看到些什么?你觉得最有趣的事(或者最高兴的事)是什么?为什么呢?扩展讲述范围。
教师介绍自己的旅行经历,为幼儿提供新的谈话经验。
教师提问:你带了什么纪念品和土特产?它们有什么特点?你为什么喜欢?
请个别幼儿继续讲述。
讲述旅行经历,感受旅行的乐趣。幼儿讲述旅行中的趣事。
教师出示地图,请幼儿在地图上找出自己去过的地方,激起幼儿下次继续讲述的欲望。