文档介绍：附件1
靖江市中小学管理规范评估细则(修订稿)
项
目
具体要求
档卷
分值
得分
评估方法
自评
考评
一
校务管理
1、办学思想端正。全面贯彻国家的教育方针,树立正确的教育观和质量观(5分)。教育教学面向全体学生,促进学生全面发展和个性发展(5分)。认真实施素质教育,达到“靖江市中小学素质教育十条基本要求”(每条1分)。
20
定期与不定期现场察看,查阅资料。组织师生、家长、社会人员座谈
及问卷调查。听课、听汇报、测试学生及教师等。
2、坚持依法治校。遵守教育法律法规,建立健全学校各项规章制度,并装订成册(8分)。有检查落实、考核奖惩、不断完善的方法和措施(10分)。有天天记载的学校日志(2分)。有校务会记录(2分)。有年度大事记(2分)。有“和谐校园”创建方案等(2分)。不举办“校中校”,不分重点、非重点班;不将教育教学设施出租给校外办学机构,用于举办面向学生的各种名目的辅导班(4分)。
30
3、实行校长负责制。领导机构健全,职责明确,运转良好,校领导民主评议满意度高(3分)。积极实施人事与分配制度改革,完善全员聘用制、岗位责任制(5分)。建立健全教代会制度,坚持民主管理学校,推行校务公开(5分)。有计划地组织开展教职工各项文体活动,领导主动关心教职工生活(2分)。
15
4、学校有五年发展规划,并逐年实施(5分)。有每学期教师校本培训计划,并组织实施(5分)。有教师职后管理办法(村小服从中心小学)(5分)。
15
5、学校文化建设和特色建设成绩显著(10分)。《中小学生守则》、《中小学生行为规范》、《江苏省中小学管理规范》、校训及“三风”(校风、教风、学风)放大并永久置于校园醒目位置(10分)。
20
二
教学教
研管理
6、严格教学常规。学校以教学工作为中心,学校有自己的较为细致的教学规范和管理制度(5分)。有检查落实的措施,考核奖惩的办法,教育教学质量稳步提高(5分)。
10
7、建立稳定的教学秩序。严格执行国家课程标准,严格按规定开齐开足课程(10分)。创造条件开设地方课程和校本课程(村小除外)(3分)。科学制定并严格执行课程计划、作息时间表和课外活动安排表。严格控制学生在校活动总量,严格控制家庭作业量和考试次数,切实减轻学生过重课业负担(8分)。规范使用教辅用书(4分)。
25
8、认真执行学籍管理规定。不接收不符合条件的转学生、借读生,学生休学必须先办手续,后休学(3分)。按规定控制班级人数(2分)。小学无流生,初中流生不超过2‰。小学、初中学生免试就近升入公办学校,不留级,不开除,高中不举办复读班(3分)。高中严格执行“三限”标准和招生双控(2分)。
10
9、学校领导均承担教学工作(2分)。经常深入课堂指导教学,参加教研组活动(3分)。重视听课,注重评课(每学期25节左右)(5分)。
10
10、建立校本教研制度。从教育教学实际出发,制定教育教学研究计划(2分)。开展小型多样、切实有效的教研活动(5分)。学校有实验课题,并按实验要求认真进行实验(村小可降低要求)(3分)。教师每30人每学年至少有一篇教学论文在大市级以上报刊杂志发表或获奖,每学期至少有一篇在《靖江教研》发表,学生每300人每学期至少有一篇习作发表于报刊杂志(村小适当降低要求)(10分)。