文档介绍：形式美感的追求
内容和形式是辩证的统一。图形的内容是指图形的内部因素包括设计意图、中心思想等。而图形的形式则指图形的外部因素包括:形象素材、图形结构、表达方式等。内容决定形式,形式反映内容。图形的形式美感来自表现上的有序组合,主要包括;多样与统一、对称与平衡、对比与和谐、稳定与变化等。形式美是为内容服务的,因此,不能脱离内容去讲形式美。
一、多样与统一:
一个图形,一般是由多种素材构成的,从而显得多样,要使形象丰富而不繁杂,就要注意统一;但是只注意统一,不注意多样,又会失之单调。因而就要处理好两者的辩证关系。
二、对称与平衡:
对称最早是指两侧对称,即左右两边的形状相等,可以叠合。后来又增加了辐射对称和球辐射对称的概念,即通过圆面或球体中心的任何一条直线或切面,均可将圆面或球体分割成两个对称的部分。在图形中,对称多见于标志。即使在标志中,也不是所有的标志都应是对称的,它只是构图的一种形式。而平衡就不同了,它要求图形的各个局部的份量大体相当,不要在布局上畸轻畸重。这是一般的图形都能够做到的。
这是祝贺中国美术学院建院70周年的海报,画面以汉字“美”和“70”为素材,构成了一个两侧对称的图形,反映了学院的特点和建院的年代。
三、对比与和谐:
图形中的对比,是指把两种不同甚至相反的形象加以对比,通过互相的比较,使形象更加鲜明,其中包括大小对比、黑白对比、疏密对比、虚实对比、刚柔对比等。和谐意指柔和、协调,即图形的各个组成部分,共处一体,互相配合,互相呼应。对比与和谐之间,也存在着辩证关系,只讲对比不讲和谐,图形就会杂乱无章,而只讲和谐不讲对比,图形就会平淡无奇。
这是音乐节海报,图形中有色彩的对比、实与虚的对比、锯齿线与弧线对比等,全图以乐器的弧线造型为主,其他部分各得其所,互相呼应,显得十分和谐。
四、稳定与变化:
稳定是指图形的结构平稳,给人以安定的感觉,变化是指图形中的某些形象富有变化,给人以活泼的感觉。两者之间,也存在辩证关系,只讲稳定不讲变化会失之呆板,只讲变化不讲稳定会失之轻浮。
这是福田繁雄的作品,图形以圆环为主体,作者在圆环的局部位置上作了换置、变异的处理,稳定而不失变化。
作业2--概念创意训练(16课时)
作业内容-(1).反义词、(2).中性词
教学要求-图形创意的过程,是一种为运用视觉形象而进行的创造性思维的过程。构成主题思想的许多概念常常是虚的看不见的,通过联想和想象得到的意念,最终以具体的视觉形象加以表现。通过概念创意训练使学生掌握由意到形的转化过程,进而探寻阐释信息内容最佳视觉表达方式和手段。
作业要求-
(1).反义词:生与死、黑与白、好与坏、爱与恨等;
(2).中性词:观察、联系、接触、发现、距离、交流、互动等。
可中各选择两个词语为创意概念,对其作视觉化表达的训练。每个概念不少于8个草图,然后从中各选择3个优秀方案的进行徒手精细描绘。
第四章图形创意的方法
训练目的-了解图形创意的过程,是一种为运用视觉形象而进行的创造性思维的过程;创意思维的基本方式。掌握意象、联想与想象、意与形的相互沟通、解构、同构与重构等有关图形创意的方法。
课题时间- 20课时
作业内容-主题设计训练(见作业3要求)