文档介绍：课题:ic alphabet11
第周第 1 课时
备课时间: 年月日
授课时间: 年月日
教
学
目
标
知识与
技能
要求学生熟悉了解音标。
过程
与
方法
掌握辅音和元音的拼读方法。
情感态与
价值观
体验荣誉感和成就感从而树立自信心,发展自主学习,形成初步用英语进行简单日常交际的能力。
教学重难点:快速记忆口型正确
教具准备:书、磁带、录音机
教学过程
二次备课
一、 Greeting:
T:Good morning,class
S:Good morning,.
T: How are you,today?
S:I am fine ,thanks.
二、study new class
音标教学口诀
学英语真好玩,一百符号要记全;    
字母共计五十二,大写、小写各一半;
音标共计四十八,元音二十,辅音二十八; 
学英语,很容易,读写听说和翻译;
 多模仿,多记忆,早读晚听别忘记; 
只要坚持有毅力,考试定能取得好成绩;
理想大学属于你,将来必定成大器。
英语48个国际音标表
1、编一段话,里面含48个音标
Look at Kate’s picture. Some birds are in an orange tree. A young woman in a red dress is under the tree. I think she is a teacher. Oh, there is a poor girl over there. She looks like a boy. Perhaps she is five. What’s more, there is a cow near her.
教学过程
二次备课
元音
(20个)
单元音
(12个)
 前元音(4个)
 /i:/     /I/    /e/  /A/
 中元音(3个)
  /\:/     /[/   /Λ/
 后元音(5个)
 /B:/    /D/   /R:/  /J/   /u:/ 
双元音(8个)
/eI/      /[J/  /aI/   /aJ/ 
/RI/      /I[/   /e[/  /J[/
 辅
音
(28个)
爆破音(6个)
 /p/  /b/  /t/  /d/  /k/  /g/ 
 摩擦音(12个)
 /f/ /v/ /W/ /T/ /s/ /z/ /F/ /V/ /w/ /r/ /j/ /h/
 鼻音(3个)
 /m/  /n/  /N/
 舌侧音(1个)
 /l/ 
 破擦音(6个)
 /ts/  /dz/  /tr/  /dr/  /tF/  /dV/
长元音
[ɑ:]
[ɔ:]
[ə:]
[i:]
[u:]
短元音
[ʌ]
[ɔ]
[ə]
[i]
[u]
[e]
[æ]
双元音
[ei]
[ai]
[ɔi]
[iə]
[ɛə]
[uə]
[əu]
[au]
板书设计:
ic alphabet
音标共计四十八,元音二十,辅音二十八
教学反思:
课题:ic alphabet12
第周第 2 课时
备课时间: 年月日
授课时间: 年月日
教
学
目
标
知识
与
技能
要求学生熟练掌握元音(vowels) [i:]、[i]、[e]、[æ] 和辅音(consonants)[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]
过程
与
方法
通过有趣的幻灯片课件展示,调动学生积极性,要求学生熟练掌握字母Aa-Nn的音标。
情感态与
价值观
培养正确的发音,避免哑巴英语
教学重难点:1. 掌握元音[i:]、[i]、[e]、[æ]和辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]
的正确发音、口形变化及掌握读音规则。2. 掌握辅音和元音的拼读方法。3. 字母Aa-Nn的音标。
教具准备:书、磁带、录音机单词卡片
教学过程
二次备课
Step1 Resivion
复习26个字母,齐唱ABC歌。
请个别学生朗读字母A-N.
Step2 Presentation
告诉学生英语中有26个字母,提问:英语中有多少音标?多少元音,多少辅音?(48个音标,其中元音二十,辅音二十八)元音和辅音的关系就像拼音的声母和韵母一样。
今天我们将学习四个前元音[i:]、[i]、[e]、[æ]和六个辅音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]。
PPT展示四个前元音的口形图,告诉他们发音要领, 请学生跟读。
[i:] 发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高,口