中华少年 PPT课件.ppt

文档介绍：中华少年
山河
英姿
文化
传统
誓言
苦难
李少白笔名少白。1939年生,湖南宁乡县人,中国作家协会会员。出版有儿童诗集《长胡子的娃娃》《捎给爱美的孩子》《小小蝌蚪会唱歌》《少先队活动朗诵诗》《淡绿的月亮》,童话集《大尾巴奇遇记》《傻熊多多的故事》等。还写过不少歌词,由他作词的儿童歌曲《我向党来唱支歌》获第二次全国少年儿童文艺创作评奖二等奖;《来吧,来踢球》在1988年世界儿童音乐节中获奖。
1、这首诗主要写了什么?
思考题
2、理清这首诗的结构。
3、感情朗读,品句悟情。
课文朗读
第一部分:(1)以壮丽的神州大地做背景引出中华
少年的飒爽英姿,这是全诗的总起。
第二部分:(2~4)写祖国锦绣的山川、悠久的文化、
特有的民族传统风俗哺育了中华少年。
第三部分:(5)回顾中华母亲的艰难历程,晓喻
中华少年应该继承先辈的志愿。
第四部分:(6~7)写中华少年的誓言,表达了中
华少年的坚强决心和豪迈情怀。
第五部分:(8)全诗的总结。
甲: 从巍峨峻拔的高原走来,  我是冰山的一朵雪莲;乙: 从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕;丙:从苍苍茫茫的草原走来,  我是蓝天下翱翔的雏鹰; 丁: 从七沟八梁的黄土坡走来,  我是黄河边鲜嫩的山丹丹。 齐: 啊!神州大地生长的希望,我们是中华的少年!
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雪莲乳燕
翱翔的雏鹰
黄
土
坡
鲜嫩的山丹丹
朗读
第1节
我们都是中华少年
(1)这一节诗中出现了哪些事物呢?
“高原──雪莲”、“宝岛──乳燕”、“草原──雏鹰”、“黄土坡──山丹丹”。
(2)透过这些词语,你分别可以联想到什么?把四组词语联系起来想一想,你又可以想到什么?
中华少年的化身
锦绣河山、悠久历史、民族传统
在这三节诗中,出现了哪些你熟悉的人和事物呢?请给大家简要介绍一下。
第2、3、4节