久不唱歌忘记歌.doc

文档介绍：大保当小学音乐科目教学案
年级
四
班级
课型
新授
课题
第三单元第6课时《久不唱歌忘记歌》
主备教师
解瑞华
上课教师
解瑞华
备课时间

学****目标
初步了解、学****模唱歌曲
重点难点
歌曲节奏及歌曲重的衬词
教具学具准备
教学过程设计
基本部分
板题示标
见“课题”及“学****目标”
先学后教过程设计
一、师生问好
二、导入
三、教学过程:
出示教学目标:
创设情境,激发兴趣。
先学:
出示大歌篇,聆听歌曲范唱。
组织简单的讨论。
介绍《久不唱歌忘记歌》的相关背景与布依族人文风情。
引导学生关注录音范唱后,听取学生的评述。
后教:
指导学生练****衬词的朗读和演唱。
引导学生按曲调即兴填词。
个人表现与小组合作表现。
四、课后小结
当堂训练

完整演唱及多种形式的练唱
课后延伸
布依族文化知多少
教后反思
引导学生自主、合作学****展开小组讨论,小组合作的方式让学生从小体验团结、合作的乐趣。