文档介绍：BCA123北师大版小学数学四年级下册字母表示数学习目标本节课我们主要来学习用字母表示数,同学结合生活实际理解用字母表示数的含义,能够应用字母表示一个数,一个表达式、一个公式,能够理解字母在实际问题中所代表的含义,可以解决相关的实际问题。()只青蛙()张嘴。一只青蛙一张嘴;两只青蛙两张嘴;三只青蛙三张嘴;……nn数青蛙()只眼睛()条腿。一只青蛙一张嘴,两只青蛙两张嘴,三只青蛙三张嘴,……()只青蛙()张嘴,nn数青蛙两只眼睛四条腿;四只眼睛八条腿;六只眼睛十二条腿;合作探究小组合作的要求:1、独立完成表格中的内容。2、四人小组讨论:眼睛的只数、腿的条数与青蛙的只数有什么关系?3、组长汇总,交流汇报。青蛙的只数1432n1×2=21×4=42×2=42×4=83×()=()6眼睛的只数腿的条数23×()=()4124×()=()284×()=()416………………n×2=()2nn×4=()4n数青蛙的表格()只眼睛()条腿。一只青蛙一张嘴,两只青蛙两张嘴,三只青蛙三张嘴,……()只青蛙()张嘴,n4n2nn数青蛙两只眼睛四条腿;四只眼睛八条腿;六只眼睛十二条腿;摆三个三角形用()根小棒。摆两个三角形用()根小棒。(1)如右图,摆一个三角形用()根小棒。1×32×33×3摆a个这样的三角形,用()根小棒3a抢答:(2)1只手有5个手指,2只手有()个手指,n只手有()个手指。5×25n填一填(1)笑笑有20元钱,买书包用去a元,还剩下()元。(2)公交车上原来有15人,到甲站时有X人下车,同时又有y人上车,这时公交车上有()人。20-a15-X+y