文档介绍：5 离骚
一、课外阅读
(一)阅读屈原的《涉江》选段,完成1~2题。
入溆浦余儃佪兮,迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮,猿狖之所居。山峻高以蔽日兮,下幽晦以多雨。霰雪纷其无垠兮,云霏霏而承宇。哀吾生之无乐兮,幽独处乎山中。吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而
终穷。
接舆髡首兮,桑扈臝行。忠不必用兮,贤不必以。伍子逢殃兮,比干菹醢。与前世而皆然兮,吾又何怨乎今之人!余将董道而不豫兮,固将重昏而终身。
乱曰:鸾鸟凤凰,日以远兮,燕雀乌鹊,巢堂坛兮。露申辛夷,死林薄兮。腥臊并御,芳不得薄兮。阴阳易位,时不当兮。怀信侘傺,忽乎吾将行兮。
,诗人援引四位历史人物的不幸遭遇是为了什么?
 
 
解析:依据诗人所援引的四位历史人物都是忠心耿耿的正面形象,可知诗人决心以他们为榜样。
答案:自比与自慰。
2.“吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷”。“余将董道而不豫兮,固将重昏而终身”,这些诗句表现了诗人什么样的高尚品质?
 
 
解析:“不能变心而从俗”等句子体现了诗人的态度和精神。
答案:坚持真理、决不妥协的精神和意志。
参考译文:进入溆浦我又迟疑起来啊,心里迷惑着不知我该去何处。树林幽深而阴暗啊,这是猴子居住的地方。山岭高大遮住了太阳啊,山下阴沉沉的并且多雨。雪花纷纷飘落一望无际啊,浓云密布好像压着屋檐。可叹我的生活毫无乐趣啊,寂寞孤独地住在山里。我不能改变志向,去顺从世俗啊,当然难免愁苦终身不得志。
接舆剪去头发啊,桑扈裸体走路。忠臣不一定被任用啊,贤者不一定被推荐。伍子胥遭到灾祸啊,比干被剁成肉泥。与前世相比都是这样啊,我又何必埋怨当今的人呢!我要遵守正道毫不犹豫啊,当然难免终身处在黑暗之中。
尾声:鸾鸟、凤凰,一天天远去啊;燕雀、乌鹊在厅堂和庭院里做窝啊。露申、辛夷,死在草木丛生的地方啊。腥的臭的都用上了,芳香的却不能接近啊。黑夜白昼变了位置,我生得不是时候啊。我满怀着忠信而不得志,恍惚中我将远行了。
【诗歌鉴赏】
这首诗表达方式多样,它有叙述,有描写,有抒情,也有议论,数者紧密结合,展现了诗人复杂矛盾的内心世界。它以写实为主,但又富有浪漫主义色彩。诗人以丰富奇特的幻想,表现了对美好理想的追求,对黑暗现实的批判。另外,本诗结尾,通段设喻,揭露楚国政治的黑暗和统治集团的腐败,形象地反映出小人窃位得志、忠贤被逐遭受迫害,黑白颠倒、是非淆乱的社会现实。
(二)阅读下面这首宋词,完成3~4题。
江城子·癸酉春社①
王炎
清波渺渺日晖晖,柳依依,草离离。老大逢春,情绪有谁知?帘箔四垂庭院静,人独处,燕双飞。怯寒未敢试春衣。踏青时,懒追随。野蔌山肴,村酿可从宜。不向花边拚一醉,花不语,笑人痴。
【注】①春社,祭祀土地的日子,以祈求丰收。汉以后,以立春后第五个戊日为春社。是年主人公已经七十五岁。
?请结合诗句简要分析。
 
 
 
解析:本题考查鉴赏人物形象的能力。解答本题时,可结合诗句“人独处,燕双飞”,“怯寒未敢试春衣。踏青时,懒追随”以及注释内容“主人公已经七十五岁”来分析孤寂惆怅又年迈的抒情主人公形象。
答案:本词塑造了孤寂惆怅的年迈的抒情主人公形象。春社时节,大好的春光与热烈的庆典挑逗起词人踏青的闲情,可是年迈体衰迫使他不得不在家蛰居,但逢春社,又不甘寂寞,唯有借助野蔌山肴与村酿来排遣惆怅情绪。
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解析:本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。解答此题,可从叠字、设问、拟人等角度分析,“晖晖”“依依”“离离”是叠字;“情绪有谁知”是设问;“人独处,燕双飞”是对比;“花不语,笑人痴”是比拟。“人独处,燕双飞”,一是以燕的双飞,衬人的独处,足见其情绪落寞;二是以动衬静,愈见其静。在答题时首先回答出手法,然后结合诗句具体分析。
答案:①叠字:开篇用“渺渺”“晖晖”“依依”“离离”,写出阳光明媚、春水悠远、草木泛绿的春日景致。于清幽淡远之景中透出词人的寂寞情怀。(寓情于景亦可)②设问:“情绪有谁知”一句,作者设疑,而下文“人独处”巧妙地回答了上文的疑问,更好地表达了词人的孤寂之情。③对比:上片中“人独处,燕双飞”,以燕的“双飞”与人的“独处”相对比,无限情绪皆包含在种种形象之中,收到“言有尽意无穷”的效果。(反衬或以静衬动亦可)④拟人:词的下片结尾处一反平平叙写,采用拟人的手法,说花“不语”“笑”,文势一转,全篇也因之活跃飞动。
【作者介绍】
王炎(1138—1218),字晦叔,一字晦仲,号双溪,婺源(今属江西)人。年十五学为文,乾道五年进士。所居有双溪,筑亭寄兴,以白乐天自比。生平与朱熹交厚,往还之作颇多,又与张栻讲论,故其学为后人所重。
一生著述甚富,所作诗文博雅精