文档介绍：莒县第一中学 2012年10月10日
政治生活
第二课我国公民的政治参与
[一]考点展示我国公民政治参与的途径和方式

、意义

4. 我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道及公民要负责地行使民主监督权利
政治生活
第二课我国公民的政治参与一、课前预习检验
5、公民有序的政治参与
考点一、民主选举:我国的选举制度及选举方式
第二课我国公民的政治参与一、课前预习检验
1、选举方式
选举方式★
我国采用直接选举与间接选举相结合、等额选举与差额选举相结合的选举方式。
(1)直接选举和间接选举(从选民的角度)
(2)等额选举与差额选举(从候选人的角度)
优缺点
选择依据
①根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定;
②必须体现国家性质,并与社会进步、经济发展状况相适应。
从选举人角度:
直接选举
间接选举
优点
局限性
每个选民都有直接表达自己意愿的机会,选举热情高
在选民较多、分布较广尤其是交通信息不发达的情况能保证选举权利。减低成本,提高效率。
在选民人数众多的情况下,直接选举的组织工作和技术工作都有相当大的难度,选举成本也比较高
选民与当选者之间的联系受阻,难以表达每个选民的意愿,甚至会出现对公民意志的片面反映和扭曲
选举方式
含义
优点
局限性
等
额
选
举
差
额
选
举
从候选人的角度看
可以充分考虑当选者结构合理性
一定程度上限制了选民的自由选择,选民误以为已“内定”,积极性受影响
提供了选择的余地,被选举人之间形成了竞争,有助于选民了解候选人
如果不加以有效规范,易导致虚假宣传、贿赂选民等
正式候选人名额=应选名额
正式候选人名额>应选名额
一、民主选举:我国的选举制度及选举方式
第二课我国公民的政治参与一、课前预习检验
1、选举方式
选举方式★
我国采用直接选举与间接选举相结合、等额选举与差额选举相结合的选举方式。
主要
依据
①根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定;
②必须体现国家性质,并与社会进步、经济发展状况相适应。
(1)直接选举和间接选举(从选民的角度)
(2)等额选举与差额选举(从候选人的角度)
优缺点
注意一:范围(新教材)直接选举:在国家事务方面,有县及县以下的人大代表的选举;在社会事务方面,有城市的居委会选举、农村的村委会选举等。
间接选举:县以上的各级人大代表、乡及乡以上各级政府的领导人员。
人大代表的选举实行差额选举。等额选举只在极少数的情况下才被采用。
注意二: 不同的选举方式各有利弊,不能笼统地说哪种方式更好,在不同的地区、不同的时期,采用的选举方式是不同的。
从选民角度选举分为直接与间接;从候选人角度分为等额与差额
一、民主选举
第二课我国公民的政治参与一、课前预习检验
1、选举方式
选举方式★
选择
依据
①根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定;
②必须体现国家性质,并与社会进步、经济发展状况相适应。
(1)直接选举和间接选举(从选民的角度)
(2)等额选举与差额选举(从候选人的角度)
优缺点
2、公民正确行使好选举权利★
①公民只有不断提高参与民主选举的素养,行使好民主选举的权利,才能更好地管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。②是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。③怎样行使选举权,是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。
(2)如何行使:
第一、端正选举态度、提高参与民主选举的素养,提高选举能力;
第二、增强主人翁责任感和参与意识,在周全考虑、理性判断的基础上,郑重地投出自己的一票。
(1)为什么:
1、()2011 年全国流动人口达到亿,未来 20 年还将有 3 亿农村人口进入城镇,中国正进入一个“流动时代”
材料一:
人口流动的不断加快、人
口素质的不断提升,对我国
政治生活产生了重要影响。

结合图 16 信息,分析城乡每位全国人大代表人口数的调整体现的政治生活道理。(12 分)
高考体验
①我国城镇化率的提高,人口文盲率的下降,城乡每位全国人大代表所代表的人口数的不断调整,体现了我国的选举制度与经济发展、社会进步相适应。②人民民主具有真实性,人民利益得到日益充分的实现,更好体现了我等。城乡按相同人口比例选举全等享有选举权和被选举权。④发展社会主义民主政治,完善我国的人民代表大会制度。
2、(2010年高考•山东卷21)自1953年以来,我国农村与城市