文档介绍：民族舞蹈教育与民族文化的研究
【】文化需要传承,需要载体,随着我国对艺术教育的重视程度不断提高,舞蹈、音乐、美术等艺术类课程在教育过程中所占的比重也越来越高,民族舞蹈教育过程中不仅要对各种舞蹈技巧进行教学,还应该要结合民族文化,体现出民族舞蹈的文化底蕴。本文对民族舞蹈教育过程中民族文化的融入方法进行分析与探讨,旨在提高民族舞蹈教学水平。
【关键词】民族舞蹈;民族文化;舞蹈教育;策略
【】G527 【】A
引言
民族舞蹈教育是舞蹈教育过程中的一个分支,是艺术教育过程中的重要内容,在教育过程中,加强对民族舞蹈教育的创新,可以提高学生对民族舞蹈的认知,并且循序渐进地培养学生的舞蹈艺术功底。民族舞蹈是承载了民族文化的一种艺术形式,舞蹈教育不仅要提高学生的舞蹈水平和艺术修养,还要培养学生的文化修养,加强学生对民族文化的理解,从而在舞蹈表演过程中演绎文化,实现民族文化的传承与弘扬。
一、民族舞蹈和民族文化之间的关系
近几年来由于时代的快速进步和受众的变化,我国的文化市场发生了很大的改变,艺术也成为一个广泛的概念,不再是传统意义上的神圣之物,是人们生活中触手可及的对象。艺术的种类很多,舞蹈、音乐、表演、绘画等,都是艺术,任何一种艺术都有与之对应的文化底蕴,文化是艺术发展的基础,更是艺术的根基,尤其是一些民族艺术形式,在不断发展过程中都离不开文化的传承与弘扬,在艺术教育过程中就是文化再现以及对文化进行传承的过程。民族舞蹈是舞蹈艺术中的一个分支,是具有浓厚民族文化气息的艺术形式,往往带有很强的地域性和文化性。是一种典型的异质文化,具有独特魅力的艺术形式,深受广大民众的喜爱。我国是一个多民族国家,各个民族在不断发展过程中都产生了自己独特的文化艺术形式,民族舞蹈就是其中一个,民族舞蹈表演是对民族文化
进行诠释和演绎的过程,民族文化是民族舞蹈的基础和根基,只有融入了文化的舞蹈才更有魅力、更有味道。所以,民族舞蹈和民族文化两者之间是相辅相成的,相互依赖,相互促进。
二、当前民族舞蹈教学的问题和策略
(一)民族舞蹈教育存在的问题

在我国高校民族舞蹈教育的发展进程中,部分教师采用传统的说教式理论教学,在这种传统教学模式的影响下,很多学生对民族舞蹈课程失去兴趣,而且导致学生对民族舞蹈的理解也有偏差,认为民族舞蹈课程就是学****舞蹈技巧,没有真正理解到民族舞蹈的艺术内涵,不利于我国艺术领域的创新发展。

民族舞蹈是拥有深厚地域文化的一种艺术,在教育过程中缺乏对文化的融入,是民族舞蹈教学的一个常见问题。由于缺乏文化融入,则导致民族舞蹈教育缺乏生气与精神,缺乏魅力。

从当前的教育教学现状来看,教师在民族舞蹈教育过程中一般都采用传统的知识讲解、技巧讲解以及学生练****的模式,而且对各种现代教学设备、教学技术的应用不足,教学方式传统,对学生的学****积极性产生很大影响。
(二)民族舞蹈教学策略

舞蹈是身体的艺术,传统课堂教育单纯地讲解一些舞蹈知识、舞蹈动作,引导学生进行舞蹈练****在这种教学模式的影响下,很多学生对这些枯燥的舞蹈理论知识并不感兴趣。在民族舞蹈教学过程中,必须要改变传统的教学理念和教学模式,激发学生的灵感,加深对舞蹈艺术的认知。在课堂教学过程中,要营造良好的