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大学生心理健康教育-第7章_探索爱情真谛_促进自我成长.ppt

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大学生心理健康教育-第7章_探索爱情真谛_促进自我成长.ppt

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文档介绍

文档介绍:第七章探索爱情真谛,促进自我成长
第一节爱情是什么
一、爱情是什么
(一)心理学家眼中的爱情
心理学家Lee把爱情按照态度的不同分为六种
斯滕伯格的爱情三元论
(二)爱情的真谛
1、爱情的概念
2、爱情的真谛
爱情是给予不是得到
爱是责任
爱是尊重和理解
爱是能力
爱是创造和发展
爱要有共同的人生志向和追求
二、爱情的几个误区
(一)偶像化的爱情
(二)完美的爱情
(三)爱的投射
(四)爱情的非理性观念
(五)产生于孤独无助时的爱恋
第二节大学生恋爱心理的 产生和调试
一、大学生恋爱的动因
生理发育成熟
情感需要
从众心理
社会和家庭的影响
价值观念的变化
外来文化的影响
引导失误
二、大学生恋爱的心理特征
(一)大学生恋爱的特点
浪漫色彩浓厚
自主性较强
盲目性较大
公开性
情感随意性
(二)大学生恋爱的类型
慰藉型
友情型
理想型
志趣型
功利型
情欲型
三、大学生恋爱心理的调适
(一)树立正确的恋爱观
正确的恋爱观要求人们在处理恋爱问题时,不仅要对自己负责,而且要对对方、对社会负责,把爱情和责任、义务联系起来。真正做到爱情与道德的统一。作为大学生,要用正确的恋爱观对待爱情生活,遵守恋爱的道德。
(1)尊重对方,不能有所隐瞒
(2)专一忠贞,不能朝秦暮楚
(3)自尊自爱,不能超越“雷池”
(二)提高恋爱挫折承受能力
1、学习对挫折的“问题定向性应付”,即通过增强理智感、分析原因、寻找解决问题的方法和途径来应付挫折。
2、学习对挫折的“情绪定向性应付”,即通过适当的情绪调节和转移,来解轻痛苦。

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