第8课 金与南宋的对峙教学反思.doc

文档介绍：教学反思:
在教学中我发现七年级的学生有参与学习的热情和活跃的思维,天生有着探究的动机,任何新奇、未知的事件都能促发他们的好奇心。
因此我在设计本课时,本着“以学生为本”的原则,课前在教师的指导下让学生有针对性的进行预习——了解北宋灭亡的过程,南宋建立事实,岳飞抗金的故事,使学生对本课的相关知识有一定的了解,以利于课堂教学的展开。在教学过程中通过故事情境、问题情境、评价情境等的设置,特别是通过过三关的练习,充分调动学生主动参与积极学习的热情;通过自主学习,小组合作探究的方式,突破了本课的重难点。既尊重了学生的认知规律,又通过个性化的体验探究形式,让其创造力得以最大限度的开发。