文档介绍：车辆121班
陶高分
职业生涯规划书
2014-2020
职业兴趣
个人特征
职业价值观
职业能力
自我分析
基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下,进行了客观的自我分析。
我的职业兴趣广泛,为人乐观,对自己充满自信,喜欢冒险,精力旺盛,有支配愿望,好交际,喜欢发表意见和见解。个人觉得我适合做维修和管理类型的工作。
比较外向,但能够为
他人考虑。做事比较
认真,但有点懒惰
我比较
喜欢独自活动
所以对维修工
说不利,但我
比较喜欢思考还是比较
适合这份职业的
我是考虑自己最喜欢的工作为第一,选择的职业要能从中不断学****提高自己的技术,对工作的收入不低于我的工作价值。
家庭成员
总体情况
家庭经济能力算一般般,仅维持正常的生活。父母都是工人,但他有着很好的品质,总的来说一家人生活安安稳稳。
家庭环境
姐姐
职业分析
一、从汽车销售量分析
自上世纪80年代中国开始出现私人汽车,到2003年社会保有量达到1219万辆,私人汽车突破千万辆用了近20年,而突破2000万辆仅仅用了3年时间。2010年,我国汽车的保有量达到了7000万辆。
据公安部交管局统计,2010年9月底,,其中汽车8500多万辆。每年新增机动车2000多万辆;,,每年新增驾驶人2200多万人。公安部交管局所统计的8500万辆汽车,还包括大约1500万辆低速货车,也就是通常所说的农用车。减去农用车,我国汽车保有量实际上只有7000万辆,低于日本的7500万辆汽车保有量,。
从全世界范围来看,千人汽车保有量为120辆。而中国目前千人汽车保有量只有54辆,不到世界平均水平的一半。中国作为一个新兴汽车大国,去年已经成为世界最大的汽车生产国和第一大新车市场,汽车保有量近年来也迅速扩大。
2008年末,全国民用轿车保有量2438万辆,%,其中私人轿车1947万辆,%。私车已经占全国汽车保有量的60%左右,这标志着中国汽车消费进入以私人消费为主的发展新阶段。
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德国一家汽车市场调研机构,调研机构( MARKETING SYSTEMS)的最新预测报道说,到2015年,亚洲地区将拥有全球四分之一的汽车,。其中中国和印度的市场增长潜力巨大!!
现代汽车维修服务于千家万户,面对的是机、电、液一体的高科技集成物,且种类繁多,技术更新快,对从业人员的要求越来越高。从专业能力分析,要适应汽车维修及相关工作需要,主要应有以下要求:
(1)掌握必备专业知识
其中主要包括:电工电子技术;计算机控制技术;机械基础及汽车运行材料;汽车构造与维修;汽车故障诊断检测;汽车维修检测设备;环境保护;相关法律法规;职业道德规范等
(2)具有较强的专业基本技能和与生产过程相关的基本能力
其中主要包括:汽车维修通用基本技术;特定车型维修技术;专业英语与获取信息的能力;组织协调能力;继续学****的能力。
(3)具有良好的职业态度
其中主要包括:热爱专业,不断钻研提高;自觉遵守企业规章制度;自觉遵守职业道德规范;自觉遵守国家相关法律法规;诚实、守信、热情等。
1)以企业需求为导向,确立培养目标
要充分依托行业协会在掌握行业信息方面的准确性和适时优势,在调动企业参与全行业活动方面的权威性与可行性优势,与行业协会建立合作关系,听取有关意见与建议,随时把握企业需求及其变化,以此为出发点和动态调整培养目标。
(2)以“双证”为核心,制定培养计划
即以交通部门“汽车维修工从业资质证”与劳动部门“技术等级证”为核心开展基础培训工作,并结合国家劳动就业维修行业市场准入制度的规定,结合汽车汽车维修新工艺、新特性的变化,结合当地维修企业的实际需要,注重各岗位新技术的培训,不断调整培训方案,制定切实可行、行之有效的培训计划。
(3)以“理实一体”为手段,提高培训质量
要提高教学效率,必须积极推进教学思想的更新,推进教学方法和手段的改革。结合汽车维修业的特点,应充分运用现代化教学手段和实物教学手段,构建“理实一体”课堂,改变以往重理论、轻实践的“表面式”教学方式,使学员动脑动手,理论实践融会贯通知识和技能同步养成。同时,要注重加强学员的创业意识教育和创业能力的培养,使其能很快适应市场需求。
(4)以行业协会为龙头,建立合理的职业教育体系应充分发挥行业协会的作用,积极引导汽车维修企业、汽车制造企业。职业技术院校、相关管
理部门共同参与,整合资源,合理分工,组建有利于汽车“后市场”健康发展的职业教育体系,为汽车维修行业发