文档介绍：高频电子线路课程设计
哈尔滨工程大学实验示范中心
1
高频电子线路课程设计
一、课设目的
课程设计是要完成一定的设计任务,在给定的课题中任选一个,根据题目要求进行电路设计并制作电路板,通过调试达到课题所要求的各项技术指标;
通过课程设计使学生掌握系统电路的设计方法,锻炼学生的工程估算能力和实际电路的设计、装配和调试能力,培养学生的分析问题和解决问题的能力。
2
高频电子线路课程设计
二、实验要求
实验前要认真预习,没有设计报告不得做实验;
实验中要对实验现象仔细观察,认真记录数据和波形,要准确、规范、独立地完成实验内容,自觉培养严谨求实的科学作风;
实验结束后,将实验所动用过的仪器、设备及元器件按要求分门别类放回原处。实验台经教师验收,实验数据经教师签字后方可离开实验室;
实验报告要在实验结束后五个工作日内及时上交。
3
高频电子线路课程设计
实验前要认真预习,没有设计报告不得做实验,设计报告应包括以下内容:
实验目的、任务及要求;
设计方案及原理电路图;
电路图中各元件参数的计算过程;
自拟实验步骤、待测参数表格及技术指标的测试方法;
列出所需的元件表。
三、设计报告
4
高频电子线路课程设计
四、实验总结报告
题目技术指标要求;
电路工作原理以及调试过程;
技术指标的测试和实验数据的整理;
调试完成后的电路图及元件参数;
故障分析及解决的办法;
实验总结和收获体会。
5
高频电子线路课程设计
五、安装与调试
在进入实验室前,先到实验室旁边的房间领取自己所需元件与电路板。进入实验室进行焊接、调试,要求独立操作。测试方法与仪器的使用在单元实验已讲过,这里就不再赘述了。最后的测试数据与电路板要经老师验收后方可拆除元件,并清理实验台。
6
高频电子线路课程设计

B级
A级

9
高频电子线路课程设计
课设题目一
模拟乘法器在通信中的应用(B)
10
高频电子线路课程设计