文档介绍：中班年段“剪窗花”社会实践活动
一、活动意图
纸工活动是幼儿园艺术教育的手段之一,窗花是中国剪纸艺术中的一种,它是用纸折叠剪成的,窗花的折剪法很多,常见的有三角、四角、五角、等折剪法。各种剪法之间有一定的相通性,变化规律可在不断尝试中逐渐发现,窗花上的花纹可以自由变化,幼儿在剪剪玩玩中动手、动脑,乐在其中,能在快乐中学习剪、折技能,提高审美情趣。中班幼儿随着年龄的增长,知识的拓宽,逐渐对民间艺术很感兴趣,已具备了一定的审美经验和剪的技能。为学习剪窗花奠定了很好的基础,窗花生动有趣的图案很能吸引幼儿,他们非常乐意学习剪窗花的各种折、剪的方法。剪窗花,工具简单、形式多样、色彩鲜艳、图案漂亮,深受幼儿喜爱。而4—5岁的幼儿小手肌肉的发展正在逐步完善,已具备使用剪刀的能力。正如著名儿童教育家陈鹤琴先生说的“小孩子应有剪纸的机会”。他认为剪纸有两方面的好处:“一是可以养成独自消遣的习惯,二是可以练习手筋。”为了让班上孩子变得心灵手巧,便开展了“剪纸”特色活动。
二、活动目标
,提高折、剪的技能。
。
三、活动准备
窗花范例、剪刀、彩纸(各班自行准备)
四、活动对象:中班年段全体幼儿
五、活动地点:各班教室
六、活动时间:
活动时间
班级
(周四上午)
中一班9:00-11;00
中二班9:00-11:00
中三班9:00-11:00
中四班9:00-11:00
七、活动过程:
剪窗花
一、师幼谈话,激发幼儿的兴趣。
:孩子们,过新年的时候,你们家里怎样打扮呢?
:小朋友讲得真好,红红的灯笼,红红的中国结,红红的对联都能给新年带来喜庆、祥和、热闹的气氛,那你们想不想知道北方人过年时家里又是怎么样打扮的呢?
教师:现在我们就一起来看看吧。
二、引导幼儿看窗花。
,引导幼儿仔细观察。
:刚才你们看到了北方人过年时家里是怎么样打扮的呢?
教师:都有些什么图案呀?
?窗花在什么日子里贴?
:过新年或结婚等喜庆日子里,贴在窗户上的剪纸图案就叫窗花,窗花是中国传统的一种民间剪纸艺术。
三、教师讲解,幼儿学习剪窗花。
、剪刀,告诉幼儿它们是用来剪窗花的材料和工具。
,引导幼儿仔细观察。
:先将正方形纸对角折三次,再在两边剪出各种各样的图案,如小半圆、小三角、小爱心、小花、小草等。
,供幼儿操作时参考。